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        1. 【題目】為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳均勻混合,依次加熱該混合物,經(jīng)t1、t2、t3t4時間后分別冷卻,稱量剩余圊體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表(樣品中雜質(zhì)不參加化學反應)

          加熱時間

          t1

          t2

          t3

          t4

          剩余固體(g)

          4.24

          4.16

          4.08

          4.08

          (1)完全反應后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_____。

          (2)樣品中氯酸鉀的純度是__________?

          【答案】1.92g 98%

          【解析】

          解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為5g+1g4.08g1.92g

          設(shè)樣品中氯酸鉀的純度(質(zhì)量分數(shù))x

          245:96=5gx:1.92g

          x98%

          答:(1)完全反應后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為 1.92g;

          2)樣品中氯酸鉀的純度是98%。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

          (1)寫出圖中標示的儀器名稱:A______,②______。

          (2)實驗室制取,應選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學用F確實能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實驗室制取反應的化學方程式______。

          (3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。

          (4)實驗室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水與人們的生活息息相關(guān),請回答下列和水相關(guān)的問題。

          1)如圖1是凈化河水的簡易裝置。

          該裝置中小卵石、石英砂的作用是______,裝置中活性炭的作用是______,經(jīng)該裝置處理過的水______直接飲用。不能

          2)能證明水的組成的化學反應方程式______寫一個即可。

          3)下列如圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是______。

          A.a中燒杯里的水,根據(jù)倒吸水的體積測出空氣中氧氣含量

          B.b中燒杯里的水只提供熱量

          C.c中的集氣瓶里的水可以排盡空氣、收集氫氣且便于觀察何時集滿

          D.d中集氣瓶里的水防止熔融物炸裂集氣瓶底

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿,制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3NaCl的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題

          ①在t1℃時,Na2CO3的溶解度是_____g

          t2℃時,NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度(大于”“等于”“小于之一)

          ③要從海水中提取NaC1,應采用的方法是_____(蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶”)

          ④要將Na2CO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,應采用的方法是_____(填一種即可)。

          t1C時,若把10gNa2CO3加入50g水中,充分溶解后,得到的Na2CO3溶液的質(zhì)量是_____g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應實驗目的是(  )

          A. 測定空氣中O2含量

          B. 檢驗氫氣的純度

          C. 探究燃燒的條件

          D. 證明密度:CO2>空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。

          圖中儀器的名稱______。

          若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為______,可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是______填字母序號,該裝置的試管口還缺少______。

          若實驗室用大理石和稀鹽酸制取,其化學方程式為______可用裝置______填字母收集一瓶,如何檢驗是否已收集滿?______。

          若實驗室沒有大理石或石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶氣體,請你選擇最佳的裝置組合______填字母序號,理由是______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】AH都是初中化學中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,CD在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應和中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。試回答下列問題:

          1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_____,E_____,F_____,G_____

          2)寫出反應①的化學方程式:_____。

          3)其中C、D都是組成元素相同的不同液體,但CD兩者化學性質(zhì)不同的原因是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】達州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

          (提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

          (查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.

          (猜想與假設(shè)):甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O

          你認為__________同學的猜想是錯誤的,理由是______

          (實驗探究):為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

          1A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能“或“否”).

          2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______同學猜想成立.

          3)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:______

          (反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______

          D裝置后添加一大氣球的原因是:______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展。

          (1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉傳入西方,將西方的寶石傳入中國。茶葉中含有維生素C,其化學式為C6H8O6,維生素C由_____種元素組成;一個維生素C分子中含有_____氫原子。

          (2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,CH4完全燃燒的化學方程式為_____。

          (3)“一帶一路”的倡議促進了東西方文化的交流,中華傳統(tǒng)節(jié)日文化深受外國人喜愛。中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多化學知識

          ①春節(jié)﹣﹣喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是_____。

          ②元宵節(jié)一一觀燈吃元宵。小芳發(fā)現(xiàn),媽媽煮元宵的天燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色固體。小芳應用化學知識分析其原因是_____。

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