【題目】工業(yè)制氧氣主要有下列步驟。
（1）從步驟②可以看出氮氣的沸點比氧氣的沸點_______（填“高”或“低”）。
（2）工業(yè)制氧氣屬于_________變化。
（3）儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是_______（填“混合物”或“純凈物”）
（4）用_______可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳。
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【題目】結合下列圖示，回答有關問題。
（1）如圖1，A微粒的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學性質(zhì)相似______（填序號）；
（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是______。
A原子序數(shù)：Z>Y
B核外電子數(shù)：X=Y
CY和Z處于同一周期
（3）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似結構和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________（填字母序號）。
A NH3和H2O B CO和N2 C H2O2和H2O D CO和SO2。
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【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的一種方法。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是
A.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2
B.相對分子質(zhì)量為（12×19+1×38+16×2）
C.C、H、O原子的個數(shù)比為12:1:16
D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
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【題目】電石主要成分是碳化鈣（CaC2），它能與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體。
（資料）（1）乙炔（C2H2）燃燒時伴有大量黑煙
（2）
。Ca(OH)2溶液能使酚酞變紅。
（猜想）碳化鈣與水反應生成物
（1）可燃性氣體是：O2、H2或乙炔（C2H2）；（2）白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣，
（分析）（1）該氣體不可能是O2，理由是__________。
（2）白色固體不可能是氧化鈣，理由是___________。
（實驗）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
（1）取適量電石加水反應，收集生成的氣體，驗純后點燃。 | 氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應產(chǎn)生的氣體是______________。 |
（2）取適量反應后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸。 | 固體溶解，_______。 | 電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
（3）取適量反應后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2-3滴__________。 | 現(xiàn)象：_______。 | 電石與水反應產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
（反思）載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說明電石與水的反應是________（填“吸熱”或“放熱”）反應。
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【題目】某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進行了如下實驗：
①稱取1.6g膽礬（CuSO4·5H2O）晶體，研細后加入10mL蒸餾水溶解。
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀。
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中，均勻緩慢加熱至完全變黑色，研細備用。
④按上表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱試管并與（MnO2）的催化效果做比較，實驗時間均以生成50mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗甲乙的因素均忽略�；卮鹣铝袉栴}：
編號 | 氯酸鉀（KClO3）質(zhì)量/g | 其他物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 2 | / | |
2 | 2 | 氧化銅（CuO）0.5 | |
3 | 2 | 二氧化錳（MnO2）0.5 |
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是__________。（填序號）
（2）表格中“待測數(shù)據(jù)”是指________。
（3）為了較準確地測量氣體體積，在讀取反應前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應注意_________
a 視線與凹液面最低處相平
b 讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管
c 保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)
d 讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)
（4）若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差lmL，刻度A為20，則此時氣體的讀數(shù)為___________。
（5）如果要進一步探究（CuO）在反應中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗。（提示：可從催化劑的概念完成實驗）
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 |
實驗表明，加入氧化銅（CuO）后產(chǎn)生氧氣（O2）的速率比未加入時快得多 | 氧化銅（CuO）能加快氯酸鉀（KClO3）的分解 |
①___________ | ___________ |
②___________ | ___________ |
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【題目】如圖是物質(zhì)與其粒子之間的關系圖。
回答下列問題：
（1）金屬鐵是由__________構成的，二氧化碳是由__________構成。
（2）原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結構示意圖如圖所示。
當a=__________時，該粒子是原子。
（3）從該關系圖中，你可以看出分子與原子之間的關系是___________。
（4）通過觀察關系圖，你還可以獲取一條信息_____________。
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【題目】以下是實驗室常用的部分實驗儀器。
（1）儀器⑤的名稱________：
（2）某同學選用上述儀器制取氧氣，己選用了①③⑤⑥，他還需要選擇上述儀器中的_________（填編號）；
（3）實驗室制取二氧化碳時反應的化學方程式為_______：檢驗二氧化碳的方法為_________；若要若要收集4.4g氧氣至少需要_________gCaCO3。
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【題目】（1）回答下列與水有關的問題。
①日常生活中，常用_______的方法降低水的硬度；
② 在水的凈化過程中，常利用活性炭的______性除去異味；
③水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是由于___________不同。（用微觀解釋）
（2）下圖為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
①通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是__，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為__。
②下圖為水分解的微觀過程：
水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是______、__________；結合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學方程式__。
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【題目】實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①___________、②__________。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為____________。
（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應選擇_______裝置。請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式_______________。
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