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        1. 【題目】為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學(xué)做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當(dāng)加入50g鹽酸后,恰好完全反應(yīng),此時稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出).
          (1)反應(yīng)中生成g二氧化碳,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
          (2)試計算所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù).

          【答案】
          (1)4.4;50%
          (2)

          設(shè)10片片劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x,消耗鹽酸中的氯化氫質(zhì)量為y,

          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          100 73 44

          x y 4.4g

          x=10g,y=7.3g,

          碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù): =50%;

          答:所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù): =14.6%;


          【解析】(1)因為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燒杯中的物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:2g×10+50g﹣65.6g=4.4g;
          【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識點,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是( )
          A.動植物的呼吸作用
          B.鐵制品銹蝕
          C.食品腐爛
          D.電燈發(fā)光、放熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少.
          (1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 , 由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用的方法將硬水軟化;
          (2)遠離陸地的海島可以利用圖示的“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題.

          ①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是(填序號);
          A、分子質(zhì)量 B、分子種類 C、分子間隔
          ②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氫化鈉的質(zhì)量分數(shù)會(填“變大”“變小”或“不變”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
          A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
          B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
          C.將木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,放出熱量,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
          D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合價為﹣3,則碳元素的化合價是( )
          A.+1
          B.+3
          C.+4
          D.﹣4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( )

          選項

          A

          B

          C

          D

          實驗?zāi)康?/span>

          除去銅粉中少量的鐵粉

          檢驗?zāi)硽怏w為CO2

          鑒別水和雙氧水

          鑒別黃銅和黃金

          方案一

          用磁鐵吸引

          帶火星的木條復(fù)燃

          看外觀

          測密度

          方案二

          加足量硫酸銅溶液

          加澄清石灰水

          加入二氧化錳

          加入稀鹽酸


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項與形成霧霾無關(guān)的是( )
          A.工業(yè)粉塵
          B.汽車尾氣
          C.風(fēng)力發(fā)電
          D.煤炭燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途只利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有( )
          A.二氧化碳用于滅火
          B.氧氣供給呼吸
          C.金剛石用作鉆探機的鉆頭
          D.用鎂制作照明彈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】比較銅和銀的金屬活動性強弱,可選用的藥品是( )
          A.稀鹽酸
          B.稀硫酸
          C.硫酸鋅溶液
          D.硝酸汞溶液

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