【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為1: 1: 1
C.X原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
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【題目】（5分）含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。
（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是（填字母序號，下同），屬于氧化物的是 。
（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
（3）隨著人們對大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。
（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號）。
A. 日常起居中，長時間不用電器時，要關(guān)閉電源
B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具
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【題目】“雙吸劑”是一種常見的袋裝食品保鮮劑，它可以吸收氧氣、水等物質(zhì)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究。
（提出問題）久置“雙吸劑”固體的成分是什么？“雙吸劑”失效了嗎？
（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
（實驗探究）下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取固體藥品，觀察顏色 | （1）_____________ | 固體中一定有Fe2O3 |
取少量固體藥品，用磁鐵吸引 | 部分固體被吸引 | 固體中一定有Fe |
取少量固體藥品，加入足量蒸餾水，攪拌 | 固體部分溶解，放出熱量 | （2）固體中一定有__________ |
過濾，取濾液滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 固體中一定含有Ca(OH)2 |
（3）取濾渣，加足量_________ | 固體逐漸消失，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 固體中一定含有CaCO3 |
（實驗反思）小組同學(xué)通過討論認為上述實驗結(jié)論有缺陷，應(yīng)該是不一定有_____存在。
（拓展應(yīng)用）取少量固體藥品，加入足量蒸餾水，攪拌。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
（實驗結(jié)論）“雙吸劑”____________（填“失效”或“未失效”）
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【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。
（一）單質(zhì)鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
（1）變化①的原因是鐵與空氣中的水、______等物質(zhì)發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的結(jié)果。
（2）變化②的實驗現(xiàn)象是：鐵銹消失，______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（二）鐵及其化合物的實驗
硫酸亞鐵銨（俗稱摩爾鹽）化學(xué)式為FeSO4· （NH4）2SO4· 6H2O，是一種重要的化工原料， 用途十分廣泛。
Ⅰ 硫酸亞鐵銨晶體制備。 資料：溶質(zhì)從溶液里結(jié)晶析出時，晶體里結(jié)合著一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫結(jié)晶水。 硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于乙醇。
（1）在步驟①前要對廢鐵屑進行預(yù)處理，先利用洗滌劑的______作用除去油污。
（2）操作②中發(fā)生了一系列變化，目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。其中的操作順序是： b→______→______→d；
a 過濾b 加熱濃縮c 降溫結(jié)晶d 洗滌干燥
（3）操作②中使用乙醇洗滌。這樣做的優(yōu)點是______；
A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗B 酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體
Ⅱ 硫酸亞鐵銨晶體熱分解實驗
興趣小組稱取此晶體樣品 39.2g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖裝置進行熱分解實驗。
（查閱資料）①硫酸亞鐵銨晶體在 200℃完全失去結(jié)晶水，剩余物在 500℃完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3 和 H2O。
②B 裝置中濃硫酸只能吸收 NH3、SO3 和 H2O。
（1）裝配好實驗裝置后，先要______。
（2）控制不同的溫度對 A 中固體加熱，測得裝置 B 和 C 中的質(zhì)量變化如表。
A裝置中溫度/℃ | 室溫 | 100 | 500 |
B裝置/g | 200.00 | X | 228.00 |
C裝置/g | 100.00 | 100.00 | 103.20 |
①表格中 X＝______。
②請你根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，計算出最終生成的 SO3 質(zhì)量______？（寫出計算過程）
（3）加熱前后及過程中均需通入 N2，停止加熱后繼續(xù)通 N2 的目的是防止液體倒吸和______
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【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | |
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是___（填"m”或“n”）。
（2）由表中數(shù)據(jù)和如圖分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度s，則s的最小取值范圍是_____。
（3）某KNO3晶體中有少量KCl、Ca（OH）2雜質(zhì)，要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解，然后_______，過濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體。
（4）某同學(xué)取KNO3、KCl中的一種物質(zhì)，按如圖所示進行實驗。
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【題目】（1）用化學(xué)用語填空:
①氖元素_______________________；
②2個氮原子_______________________；
③4個甲烷分子_______________________；
④鈣離子_______________________；
⑤標(biāo)出“H2O”中氧元素的化合價_______________________。
（2）寫出“2NO2”中前面“2”的含義._______________________。
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【題目】如圖所示，該圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 硒元素屬于金屬元素
B. 硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
D. 圖中n的值為8
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【題目】A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。
（1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號是_____。
（2）寫出B物質(zhì)的一種用途：_____。
（3）E物質(zhì)的名稱是_____。
（4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】一定溫度下，向 a g FeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質(zhì)量與加入NaOH固體的質(zhì)量變化關(guān)系如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A.Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質(zhì)量為ng
B.P點對應(yīng)的溶液中 NaOH達到飽和狀態(tài)
C.m=c-a
D.生成Fe（OH）3的質(zhì)量為（n-b+a）g
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