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        1. 【題目】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生和收集裝置,根據(jù)要求回答下列問題。

          1)制取二氧化碳可選用發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____(填序號);選擇氣體發(fā)生裝置時,要考慮的因素是_____;

          2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

          3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇E裝置收集氧氣,其理由_____;

          4)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制取CH4,推測其反應(yīng)物是_____(填序號)。

          A 無水醋酸鈉固體和堿石灰固體 B Al2O3固體和水 C COH2

          【答案】BC 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 集氣瓶中要預(yù)留少量水,實(shí)驗(yàn)時可吸收SO2,防止污染空氣 A

          【解析】

          1)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取,反應(yīng)為固液常溫反應(yīng),反應(yīng)裝置選擇B,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,收集裝置選擇C;選擇氣體發(fā)生裝置時,要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,故填:BC;反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;

          2A裝置試管口有棉花,說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

          3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇E裝置收集氧氣,其理由集氣瓶中要預(yù)留少量水,實(shí)驗(yàn)時可吸收SO2,防止污染空氣;故填:集氣瓶中要預(yù)留少量水,實(shí)驗(yàn)時可吸收SO2,防止污染空氣;

          4)分析題中所給的制取氣體的方法,只有A中的是固體且是在加熱的條件下進(jìn)行反應(yīng),故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列分析正確的是( 。

          A.反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)B.乙物質(zhì)一定是催化劑

          C.參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為41D.反應(yīng)后丙的質(zhì)量X8g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)

          第一次

          第二次

          第三次

          加入稀鹽酸的量/mL

          25

          25

          25

          生成氣體的質(zhì)量/g

          2.2

          m

          1.1

          試求:

          1m的值是   g

          2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,2個支管同時伸入相同深度的熱水中

          1)能燃燒的是 _______(“a",“b”.“c”),該實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是_________

          2)管口的小氣球可以防止_________(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。

          1)該化學(xué)反應(yīng)中,共涉及_____種分子;

          2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)屬于_____ 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

          3)通過該反應(yīng)可知,若鎂發(fā)生火災(zāi),不能用_____滅火。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋁是生活中常見的金屬。

          1)硬鋁片與鋁片相互刻畫,在鋁片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是_____;

          2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_____(填化學(xué)式);

          3)資料顯示:鋁與氫氧化鈉溶液可以反應(yīng)生成偏鋁酸鈉()和氫氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、CD是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),BC為氧化物,且B為有毒氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已略去)。

          回答下列問題:

          1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____B_____。

          2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。

          3D可能是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是

          A.反應(yīng)后生成了四種物質(zhì)

          B.分子在化學(xué)變化中是不可分的

          C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為11

          D.催化劑參與了化學(xué)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都發(fā)生了變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),常溫下,它們具有如圖所示關(guān)系.“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,下列推斷錯誤的是(

          A.若甲是HCl,則丁可能是CaCl2

          B.若甲是HCl,則乙和丙中可能有一個為堿

          C.若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH

          D.若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中至少有一個為酸

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