關(guān)于蠟燭的實驗探究
小強是某班的小小化學家，最近對蠟燭產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗．
（1）點燃一支蠟燭，觀察到的現(xiàn)象有
燭芯先燃燒，蠟燭變軟、熔化，開始燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，發(fā)光、發(fā)熱，火焰上方有一絲黑煙等
燭芯先燃燒，蠟燭變軟、熔化，開始燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，發(fā)光、發(fā)熱，火焰上方有一絲黑煙等
，其中發(fā)生的物理變化是
蠟燭熔化
蠟燭熔化
．
（2）先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)了如圖（a）上所示的圓弧狀焦黑斑，其產(chǎn)生的原因是
蠟燭的火焰中外焰溫度最高，焰心溫度最低
蠟燭的火焰中外焰溫度最高，焰心溫度最低
．再取一個冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出觀察，有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此黑色顆粒是
炭黑
炭黑
，是由于蠟燭
不充分燃燒
不充分燃燒
產(chǎn)生的．
（3）如圖（b），在火焰正上方罩一個三角漏斗，用一燃著的火柴接近漏斗截口處，觀察到火焰
熄滅
熄滅
，是由于
蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱二氧化碳氣體上升，二氧化碳不支持燃燒
蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱二氧化碳氣體上升，二氧化碳不支持燃燒
；當他將漏斗如圖（c）斜插入蠟燭焰心時，觀察到漏斗截口處產(chǎn)生了黃色火焰，這是由于
焰心汽化的石蠟蒸氣被導(dǎo)出后點燃
焰心汽化的石蠟蒸氣被導(dǎo)出后點燃
．
（4）如圖（d），他在B燒杯中先加入適量的碳酸鈉粉末，分別點燃四支蠟燭，然后在B杯中加入稀鹽酸，將C燒杯倒罩在高矮不同的兩支蠟燭上．在A、B兩燒杯中，蠟燭先熄滅的是
B
B
，是由于
碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量的二氧化碳
碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量的二氧化碳
．C燒杯中先熄滅的是
較高的蠟燭
較高的蠟燭
，是由于
燒杯容積較小，燃燒產(chǎn)生的熱二氧化碳氣體上升后自上而下覆蓋在燒杯中
燒杯容積較小，燃燒產(chǎn)生的熱二氧化碳氣體上升后自上而下覆蓋在燒杯中
．
（5）他又將一支蠟燭固定好（如圖），當天平平衡時，他點燃了蠟燭，發(fā)現(xiàn)天平逐漸向右傾斜．他用耐火石棉和堿石灰自制了一個吸收罐（保證蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體吸收完全），將吸收罐罩在蠟燭上方，天平平衡時，他又點燃了蠟燭，這次他觀察到天平
不平衡
不平衡
（填“平衡”或“不平衡”），理由是
蠟燭燃燒吸收了空氣中的氧氣，天平向左傾斜
蠟燭燃燒吸收了空氣中的氧氣，天平向左傾斜
．
（6）為了探究蠟燭的組成，他取了個干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁有
水霧
水霧
出現(xiàn)，將小燒杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水
變渾濁
變渾濁
，據(jù)此他得出關(guān)于蠟燭組成的結(jié)論是
肯定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
肯定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
．
為了探究空氣的組成，小敏設(shè)計了以下實驗報告，請你幫她一起完成．
為了探究空氣的組成，小敏設(shè)計了以下實驗報告，請你幫她一起完成．
（問題討論）
（問題討論）
