日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣.

          請你根據(jù)已學化學知識和經(jīng)驗回答下列問題:
          (1)寫出過氧化氫分解的化學方程式:                         
          (2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:            
          (3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是:                                                
          (4)收集氧氣的方法還可用      法,你選擇此方法的理由是:                
          (5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有            

          (l) 2H2O22H2O+O2↑ (寫MnO2為催化劑亦可);
          (2)集氣瓶;
          (3)不加熱(或節(jié)約能源、操作簡單)不產(chǎn)生污染物(或綠色環(huán)保)(其它合理答案亦可)
          (4)向上排空氣,氧氣密度比空氣大;
          (5)二氧化碳(CO2)(其它合理答案亦可)

          解析試題分析:(1)過氧化氫制氧氣的反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件是二氧化錳作催化劑,用觀察法配平,氧氣后面標上上升符號;
          (2)要熟記常見儀器的名稱,用來收集氣體的是集氣瓶;
          (3)高錳酸鉀制氧氣需要加熱,操作復雜,不安全,而過氧化氫制氧氣不需加熱,操作簡單,安全;
          (4)收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集,由于氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集;
          (5)反應物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,由于制取二氧化碳是鹽酸和大理石,也不需要加熱,故可制取二氧化碳.
          考點:實驗室制取氧氣的反應原理;常用儀器的名稱和選用;氧氣的收集方法;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
          點評:反應裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,收集方法要根據(jù)氣體的溶解性和密度考慮,寫方程式要注意一寫二配三注明四等號.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

          (1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱:①____________ ②_____________。
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”)。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是__________________________________________________________。
          (3)實驗室制取O2,如果用排空氣法收集,應選用的收集裝置是______(填“字母”)
          (4)如圖所示,檢驗O2是否收集滿的方法是_____________________________________________________。若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          某同學利用“多米諾骨牌”效應,設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:

          (1)A中反應的化學方程式                                  ;B中白磷不燃燒,原因是                                
          (2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是                                         
          (3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因                     ;用F裝置收集氣體的依據(jù)是                           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          以下是中學常見的實驗裝置圖(圖1)

          (1)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,要制備并收集干燥的氫氣,請將所選裝置接口按從左到右順序連接為      
          (2)實驗室制取氧氣有多種方法.
          a,用KMnO4制氧氣應選用      作為發(fā)生裝置(填裝置序號).檢驗該裝置氣密性的方法是                                                                    
          b.如用H2O2溶液制氧氣,除H2O2溶液外還需要加入的試劑是        (填名稱).如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,塊狀固體和液體接觸,反應發(fā)生;關(guān)閉彈簧夾后,產(chǎn)生的氣體將液面壓回,使固體和液體分開,反應停止.用H2O2溶液制氧氣時,       (填“可以”或“不可以”)采用此裝置.
          C.實驗室還用KClO3來制備氧氣,該反應的化學方程式為              .將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間,得到bg固體,將得到的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥后,又得到cg固體,則KCl03的分解率為               .(用含a,b.c的式子表示)(提示:KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比.)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:

          (1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體               ,驗滿方法為;
          (2)圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗.通過該實驗可得結(jié)論:空氣中                  ;
          (3)圖三是酸堿中和反應的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為         (填化學式);
          (4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,裝置后面氣球的作用                   

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖.請據(jù)圖回答問題.

          (1)試管中棉花的作用是                                
          (2)什么時候才能收集氣體?                         
          (3)停止加熱前先將導管從水中移出的原因是                                  

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據(jù)要求回答問題:

          (1)甲圖中儀器①的名稱為______   ____。
          (2)乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點是                      ;在甲圖中可選擇________________(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置。
          (3)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是                    (寫名稱);該反應的化學方程式為_______________________________;
          (4)用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣,其化學方程式為______________________________;
          I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應從_________(填“a”或“b”)進入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是                                                  。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
          (一)選擇藥品:小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

          組別
          藥 品
          實驗現(xiàn)象

          塊狀石灰石和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率適中

          塊狀石灰石和稀硫酸
          產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

          粉末狀石灰石和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率很快
           
          對照實驗①②,是在探究不同的酸因素對制取二氧化碳氣體產(chǎn)生影響;
          對照實驗①③,是在探究                             對制取二氧化碳氣體產(chǎn)生影響;
          小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為
                                                                 ;
          不選擇第②組藥品的原因是                                                        
          (二)選擇裝置:

          (1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①            ,②                。
          (2)小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為                 請在A~E中選擇),驗滿方法是                                                                             。
          (3)將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,請你寫出反應的化學方程式:                       。
          (4)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖2中選取              (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的,起到隨開隨關(guān)的作用。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
          (1)寫出所指儀器名稱。a                 ;
          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
                                            ;②                                 。
          (3)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是                (填化學式)。
          (4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點                                                        

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案