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        1. 下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關;

          (1)根據(jù)下圖(A~D)所給的裝置,回答問題。

          ①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____________________;

          ②實驗室用過氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____;

          ③如用C裝置收集氧氣,氣體應從________(填a或b)口進;

          ④如用D裝置收集氧氣,氣體應從________(填c或d)口進。

          (2)如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管內(nèi)水面處于同一高度,放置幾天后觀察到U形管內(nèi)的水面_______(填字母)。

          A.a比b高                       B.b比a高

          C.一樣高                            D.無法判斷

          (3)運用單因素對比實驗方法探究化學問題是一種基本的化學研究方法。研究小組設計了如下圖幾個實驗:為了驗證鐵生銹過程中氧氣是否參加了反應,你認為其中必須要做的實驗是_________________________(填字母)。

          【解析】(1)固體在加熱的條件下制取氣體,發(fā)生裝置選擇A;固體和液體在常溫下制取氣體,發(fā)生裝置選擇B;C裝置收集密度大于空氣的氣體時,氣體從b口進,收集密度小于空氣的氣體時,氣體從a口進;D裝置是用排水法收集氣體,先將裝置內(nèi)裝滿水排出裝置中的空氣,然后氣體從c口進,將水從d口排出。(2)試管中的鐵釘生銹消耗試管中的氧氣,試管內(nèi)的壓強減小。故U形管內(nèi)的水面為a比b高。(3)驗證氧氣是否參加反應,需要設計兩組對比實驗,一組有氧氣和水時生銹,一組有水但沒有氧氣時不生銹。

          答案:(1)①A   ②B   ③b   ④c   (2)A   (3)C、E

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列裝置圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為
           
          ;檢驗該氣體的方法是
           

          (2)實驗室常用稀鹽酸和大理石反應來制取二氧化碳,反應的化學方程式為
           
          ;若用裝置F收集CO2,則接口②應與
           
          (填接口序號)相連.
          (3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時,氣體的發(fā)生裝置是
           
          (填序號,下同),氣體的收集裝置可選用
           
          (寫一種).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組利用下列裝置進行相關氣體的探究,請你分析并填空.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a
           
          ,b
           

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
           
          (填字母),使用裝置B制氧氣還需做的一點改動是
           
          .反應的化學方程式為
           

          (3)實驗室制取氫氣應選擇的收集裝置是
           
          、
           
          (填字母),如果用F裝置收集氫氣,氣體從
           
          進入.
          (4)該小組成員查閱資料知道:實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制。篎eS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.根據(jù)上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置是
           
          (填字母).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填裝置的編號)過氧化氫溶液應從
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          中加入(填儀器名稱),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.寫出該反應的符號表達式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣時,應選用的制取裝置是
          A和C
          A和C
          (填序號).
          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小極易溶于水.制取氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實驗室以高錳酸鉀為原料制氧氣的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;作為發(fā)生裝置,裝置A需要改進的地方是
          試管中導管口放一團棉花
          試管中導管口放一團棉花

          (3)乙炔(化學式:C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,工業(yè)上常利用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,常溫下,實驗室用電石(CaC2固體)與水反應得到氫氧化鈣和乙炔.如果選擇B和E裝置組合
          (選填“能”或“不能”)用來制取并收集乙炔.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          (1)圖1中,儀器b 的名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗

          (2)實驗室用高錳酸鉀來裝置制氧氣時,應該選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
          反應物狀態(tài)和反應條件
          反應物狀態(tài)和反應條件
          ,若用E裝置收集氧氣,當實驗結(jié)束時實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:①
          迅速將導管移出水面
          迅速將導管移出水面
           ②
          迅速將帶有導管的橡皮塞取下
          迅速將帶有導管的橡皮塞取下
          .反應結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣 (假定已完全反應,錳酸鉀易溶于水) 作如下回收處理:
          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
          BCDA
          BCDA
          (填寫序號).
          A.烘干       B.溶解      C.過濾       D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
          C
          C
          (填序號).
          A.酒精燈     B.燒杯      C.玻璃棒     D.漏斗
          (3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先
          充滿水
          充滿水
          ,然后將產(chǎn)生的氣體從
          d
          d
          端 ( 填c或d ) 通入.
          (4)圖2 也可用于實驗室制備二氧化碳的裝置圖.
          在沒有現(xiàn)成的二氧化碳氣體發(fā)生器情況下,請你選用圖3中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關隨停的二氧化碳氣體發(fā)生裝置,應選用合理的儀器是
          ACDE
          ACDE

          (5)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題.
          【分析與探究】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是
          D
          D

          A.過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同   B.催化劑的質(zhì)量一定相同
          C.反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同       D.反應容器的容積一定相同
          【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間.
                                濃度
                         時間(min)
          條件
          30% 15% 5%
          加入ag 0.2 0.8 2.0
          加入ag 7.0 9.0 16.0
          【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3

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