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        1. 南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗——模擬溶洞的“形成”。從教材上查得如下資料:

          溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2

          溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳: Ca(HCO3)2==CaCO3↓+CO2↑+H2O

          洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭吹椎男纬墒S,當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱。

          (1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗。其實驗過程如下圖,試回答:

          實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是__________;B溶液中溶質(zhì)的化學式是__________;

          實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是__________。

          (2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取24.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關系圖(如圖2)。

           


          ①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是_________和_________。

          ②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越__________,其反應速率越__________。

          ③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出)。

           (1)CO2    Ca(HCO3)2    加熱

          (2)①電子天平示數(shù)(或錐形瓶體系質(zhì)量)  計時器示數(shù)(或反應時間)(答案不分先后順序)

          ②大  快  (或小  慢)

          ③解:設每份樣品中CaCO3的質(zhì)量為x

          CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

          100                     44

          x                      3.30g

          24.00g÷2=12g     7.5g÷12g×100%=62.5%    答:樣品中CaCO3質(zhì)量分數(shù)為62.5%

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
          溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32;溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O.洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱.
          (1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如圖,試回答:
          精英家教網(wǎng)
          實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是
           
          ;B溶液中溶質(zhì)的化學式是
           
          ;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是
           

          (2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗.將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取24.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關系圖(如圖2).
          精英家教網(wǎng)
          ①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
           
           

          ②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越
           
          ,其反應速率越
           

          ③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
          溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
          溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O
          洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱精英家教網(wǎng)
          (1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如右圖,試回答:
          實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A,A的化學式是
           
          ;B溶液中溶質(zhì)的化學式是
           
          ;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是
           

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          ①圖l所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
           
           和
           

          ②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越
           
          ,其反應速率越
           

          ③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗――模擬溶洞的“形成”。從教材上查得如下資料:

          溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32

          溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3 + CO2↑+H2O

          洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭吹椎男纬墒S,當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱

          (1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗。其實驗過程如下圖,試回答:

          (1)   

          實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是            ;B溶液中溶質(zhì)的化學式是          ;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是              。

          (2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關系圖(如圖2)。

          ①圖l所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是           和         。

          ②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越         ,其反應速率越            。

          ③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸  出)。

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          科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省南京市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

          南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
          溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32;溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O.洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱.
          (1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如圖,試回答:

          實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是______;B溶液中溶質(zhì)的化學式是______;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是______.
          (2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗.將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取24.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關系圖(如圖2).

          ①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______和______.
          ②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越______,其反應速率越______.
          ③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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