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        1. 【題目】在實驗室中鑒別下列物質(zhì)方案正確的是 ( )

          A. 用二氧化錳鑒別水和過氧化氫 B. 用觀察顏色區(qū)分二氧化碳和氧氣

          C. 用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖 D. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

          【答案】A

          【解析】

          A、過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣,所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液,有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,無明顯變化的是水,故正確;

          B、二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體,故不能用觀察顏色的方法鑒別,故錯誤;

          C、實驗室中的化學藥品不能品嘗,故錯誤;

          D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故錯誤。故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是( )

          A. 按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%

          B. 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

          C. 稀有氣體通電發(fā)光是化學變化

          D. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某學生俯視量取25mL的水,把水倒掉部分以后,再仰視讀數(shù)是8mL,倒掉的水是( )

          A. 大于17mL B. 等于17mL C. 小于17mL D. 無法確定

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】NO的部分物理性質(zhì)和化學性質(zhì)如下表(常溫下空氣密度1.29g/L)

          物理性質(zhì)

          化學性質(zhì)

          熔點

          沸點

          密度(常溫)

          溶解度(常溫)

          -163.64℃

          -151.76℃

          1.33g/L

          0.0062g/100g水

          2NO+O2→2NO2

          則實驗室收集NO氣體,可采用的方法是

          A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法

          C. 排水法 D. 向上排空氣法或排水法

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學成為一門科學開始于()

          A. 對燃燒現(xiàn)象的深入研究之后 B. 拉瓦錫對空氣組成的研究之后

          C. 用分子、原子論來研究化學反應之后 D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律之后

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硅是地殼中含量第二的元素,其元素符號為( )

          A. S B. Si C. P D. Hg

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列課外實驗不能成功的是( )

          A. 用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤

          B. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

          C. 用加熱的方法修補破裂的電木插座

          D. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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          【題目】電解水的產(chǎn)物是(

          A. 氫氣 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 氫氣和氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于氧氣的說法正確的是

          A. 實驗室常用空氣為原料來制取氧氣

          B. 水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存

          C. 氧氣化學性質(zhì)很活潑能在常溫下跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應

          D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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