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        1. 【題目】分類是化學學習的重要方法之一,下列各組物質按照單質、鹽、混合物順序排列的是

          A. 液氧、酸式碳酸鈉、粗鹽 B. 生鐵、食鹽、冰水混溶物

          C. 青銅、高錳酸鉀、石油 D. 鈣片、氯化鈉、海水

          【答案】A

          【解析】根據(jù)有關的概念進行分析,單質是由一種元素組成的純凈物,鹽是由金屬離子和酸根組成的化合物,混合物是由多種物質組成的。

          A、液氧屬于單質,酸式碳酸鈉是鹽,粗鹽屬于混合物,故A正確;

          B、生鐵屬于混合物,食鹽是鹽,冰水混合物是純凈物;故B錯誤;

          C、青銅屬于合金,高錳酸鉀是鹽,石油是混合物,故C錯誤;

          D、鈣片屬于混合物;氯化鈉屬于鹽,海水屬于混合物;故D錯誤;

          故選:A。

          練習冊系列答案
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          A. N2 B. CO2

          C. SO2 D. 稀有氣體

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          A.氧氣用作燃料 B.水常作為溶劑

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          A. 在過氧化氫溶液的分解反應中 ,二氧化錳起催化作用

          B. 氧氣的化學性質很活潑,在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應

          C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

          D. 硝酸銨溶于水時溶液溫度降低

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          小松同學用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A (如圖所示)。

          (1)若補充一種藥品________(填名稱)就能制得氧氣,該反應的化學方程式為_________________

          (2)若補充一種儀器___________(填名稱)就能制取二氧化碳,請你將實驗室制取二氧化碳的裝置圖補充完整;_____________

          (3)小北同學設計了實驗B,實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______________,由此得到結論是__________________。

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          【題目】屬于物理變化的是

          A、冰川融化 B、鐵釘生銹 C、蠟燭燃燒 D、食物變質

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          A. 該實驗中、裝置可以互換

          B. 中停止加熱,中液體會倒吸入硬質玻璃管中

          C. 反應結束后,中的固體物質一定屬于混合物

          D. 若分解產(chǎn)物停止通入時,中生成的銅不會變成氧化銅

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          【題目】如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:

          (1)圖中標號儀器為:a_________,b__________________

          (2)裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學方程式是_____________

          (3)某同學從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣,又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)。則B與A相比優(yōu)點是_________________,C與B相比不同之處是______________;而裝置B顯示的化學反應狀態(tài)為_____________(填“進行中”或“已停止”)。

          (4)用裝置C制取CO2時若將銅網(wǎng)改用鐵絲網(wǎng)做成,則產(chǎn)生的后果是_______________

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