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        1. 為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.請(qǐng)你和小剛一起探究下列問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行
          光合
          光合
           作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
          (2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將
          左移
          左移
          .(選填‘左移’、‘右移’或、‘不動(dòng)’).揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是
          變渾濁
          變渾濁
          ,原因
          呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀
          呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀
          分析:根據(jù)應(yīng)用的知識(shí)進(jìn)行分析,研究植物的呼吸作用,則需排除光合作用的干擾,植物的呼吸作用消耗氧氣,生成二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小.
          解答:解:(1)廣口瓶用不透光的黑紙包住,能阻止光的進(jìn)入防止植物的光合作用的發(fā)生;
          (2)植物的呼吸作用消耗氧氣,生成二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,細(xì)玻璃管中的紅墨水左移;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀和水,所以會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁.
          故答案為:(1)光合;(2)左移;變渾濁;呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀;
          點(diǎn)評(píng):本題考查了植物的呼吸作用,解題的關(guān)鍵是了解呼吸作用是吸收氧氣呼出二氧化碳的過(guò)程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,請(qǐng)你和小剛一起研究下列問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行
          光合作用
          作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
          (2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水(填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)
          左移

          (3)揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中澄清的石灰水
          變渾濁
          ,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了研究植物的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好).
          ①實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行光合作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
          ②經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水向右移動(dòng);
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,揭去廣口瓶外的黑紙,可觀察到廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁.
          上述說(shuō)法中,正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了研究植物的呼吸作用,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.請(qǐng)你和小剛一起探究下列問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行
          光合
          光合
           作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
          (2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水
          左移
          左移

          (填‘左移’、‘右移’或、‘不動(dòng)’).
          (3)當(dāng)揭去廣口瓶外的黑紙時(shí),可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          ,原因是(用化學(xué)方程式表示)
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年九年級(jí)(上)第五次強(qiáng)化班試卷(解析版) 題型:填空題

          為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,請(qǐng)你和小剛一起研究下列問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行    作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
          (2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水(填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)   
          (3)揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中澄清的石灰水    ,其原因是(用化學(xué)方程式表示)   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案