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        1. 鐵在氧氣中燃燒的化學方程式:
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          .實驗現(xiàn)象
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
          .集氣瓶中預先加少量水或沙的目的
          防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
          防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
          分析:根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、注意事項等進行分析解答即可.
          解答:解:鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
          為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,集氣瓶中預先加少量水或沙.
          故答案為:3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4;劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.
          點評:本題難度不大,鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、注意事項等即可正確解答本題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)寫出硫、磷、鐵在氧氣中燃燒的化學符號表達式:
          (2)以上三個反應有多個共同的特點,分別是:
          都是化合反應
          都是化合反應
           、
          反應都放出大量熱
          反應都放出大量熱

          反應條件都是點燃
          反應條件都是點燃
           、
          生成物都是氧化物
          生成物都是氧化物

          你能想出其他的共同點嗎?請補充:
          都是單質(zhì)與氧氣反應
          都是單質(zhì)與氧氣反應
          、
          都是氣體和固體反應
          都是氣體和固體反應

          都是氧化反應等(其他合理答案也可)
          都是氧化反應等(其他合理答案也可)
                    …

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          分類和對比是學習化學的重要方法.
          (1)鎂、鋁、鐵都屬于活潑金屬,在氧氣中均能燃燒生成相應的氧化物.鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ;鋁在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
          Al2O3
          Al2O3
          (寫化學式).
          (2)堿是一類主要由金屬元素和氫氧根組成的化合物,下列物質(zhì)中,屬于堿的是
          A
          A
          (填字母序號).
          A.NaOH      B.H2O2      C.FeSO4      D.CaCO3
          (3)通過下面甲和乙兩個對比實驗,分別得出的結(jié)論是:甲
          隔絕氧氣(或空氣)能滅火
          隔絕氧氣(或空氣)能滅火
          ;乙
          二氧化碳能溶于水
          二氧化碳能溶于水


          (4)碳酸鉀和碳酸鈣同屬于碳酸鹽,碳酸鹽與鹽酸反應的原理均相似,則碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為
          K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
          K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          鐵是我們?nèi)粘I钪谐R姷慕饘伲?BR>(1)根據(jù)如圖回答問題.
          ①Fe2O3中鐵元素的化合價是
          +3
          +3

          ②可觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是
          變渾濁
          變渾濁

          ③點燃酒精燈的目的是
          處理尾氣,防止污染空氣
          處理尾氣,防止污染空氣

          ④高溫條件下此反應的化學方程式是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)金屬鐵能在氧氣中劇烈燃燒,小明對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”進行如下探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象記錄如下.請你分析回答:
          鎂 條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 (未填)
          ①鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ;
          ②你認為表中“未填”的實驗現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射
          劇烈燃燒,火星四射
          ;
          ③分析上述實驗現(xiàn)象,你認為造成鐵絲在氧氣中燃燒時產(chǎn)生火星四射的主要原因可能是
          火星四射是由鐵絲中含有的碳引起的
          火星四射是由鐵絲中含有的碳引起的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,請把實驗報告補充完整.
          實驗目的:鐵生銹條件的探究.
          實驗內(nèi)容:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.
          實驗現(xiàn)象:實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。
          實驗結(jié)論:鐵生銹實際上是鐵與空氣中的
          氧氣
          氧氣
          (填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果.
          實驗思考:
          (1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的
          五分之一
          五分之一

          (2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和
          進入試管內(nèi)的水的體積
          進入試管內(nèi)的水的體積
          兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.
          (3)用完的菜刀要擦干存放,理由是
          除去水,防止生銹
          除去水,防止生銹

          (4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是
          鋁易生成一層致密的氧化物保護膜,阻止鋁進一步反應
          鋁易生成一層致密的氧化物保護膜,阻止鋁進一步反應

          (5)鐵銹的主要成分是
          氧化鐵
          氧化鐵
          ,鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為
           
          ,收集裝置為
           

          (3)若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式
           
          .若通過排水量測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A、F、G,且各裝置的管口連接順序是:a→b→c→d,請在F裝置圖內(nèi)畫出導管(“b”和“c”)的長短情況
           
          .如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了,則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是
           
          ;
          (4)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
           
          ,請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式
           

          (5)我區(qū)某中學王老師帶領學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,王老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃.
          ①用下列方案收集“
          12
          集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是
           
          (填字母).
          精英家教網(wǎng)
          ②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:
           

          ③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%.本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的
           
          %,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法并不是完全可靠的.

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