日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質,不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。
          【實驗目的】測定不同飲料中維生素C的含量。
          【實驗原理】
          (1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;
          (2)淀粉遇到碘水變              色。
          【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水
          【實驗過程】
          步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液, ③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。
          步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數。
          【實驗記錄】
          試回答下列問題:
          (1)你認為小明測定的兩種飲料中,            的維生素C的含量較高;
          (2)有的同學認為測定物質標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:                   
          (3)化學實驗需要控制變量。下列             (填序號)情況會影響到測定結果。
          A.每次實驗所用飲料的顏色不同 B.量取的被測試物質的體積不同
          C.試管的大小不同 D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
          【回顧與反思】實驗中所用的淀粉溶液的作用是                        。
          【實驗原理】(2)藍
          【實驗記錄】
          (1)橙汁(或③)
          (2)不是多余的,因為測定標準維生素C溶液是確定維生素C含量的標準,以便估算出飲料中維生素C的濃度(其他合理答案也可)
          (3)A B D
          【回顧與反思】確定維生素C是否與碘水完全反應
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          27、維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質,不同的飲料中維生素C的含量不同.下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量.
          一、[實驗目的]測定不同飲料中維生素C的含量.
          二、[實驗原理]
          (1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;
          (2)淀粉遇到碘水變
          色..
          三、[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水.
          四、[實驗過程]步驟1:在4支試管中分別盛有3.01mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液,③橙汁,④果味飲料.分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液.
          步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①-④支試管中逐滴加碘水至剛好變色,記錄滴數.
          五、[實驗記錄]
          測定物質
          滴入碘水的數量(滴) 1 8 15 5
          試回答:(1)你認為小明測定的兩種飲料中,
          的維生素C的含量較高;
          (2)有的同學認為測定物質標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:
          不是多余的,因為測定標準維生素C溶液是
          確定維生素C含量的標準,以便估算出飲料中維生素C的濃度

          (3)化學實驗需要控制變量.下列
          ABD
          (填序號)情況會影響到測定結果
          A、每次實驗所用飲料的顏色不同
          B、量取的被測試物質的體積不同.
          C、試管的大小不同
          D、沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
          六、[回顧與反思]實驗中所用的淀粉溶液的作用是
          驗證維生素C是否與碘水完全反應

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          10、維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質,不同的飲料中維生素C的含量不同.下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量.
          實驗記錄:測定不同飲料中維生素C的含量…
          (1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;
          (2)淀粉遇到碘水變藍色..碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水.步驟1:在4支試管中分別盛有3.0mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液,③橙汁,④果味飲料.分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液..
          步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴加碘水至剛好變色,記錄滴數.
          測定物質
          滴入碘水的數量(滴) 1 8 15 5
          試回答:(1)你認為小明測定的兩種飲料中,
          橙汁(或③)
          的維生素C的含量較高.
          (2)測定物質中標準維生素C溶液的作用是
          因為測定標準維生素C溶液是確定維生素C含量的標準,以便估算出飲料中維生素C的濃度
          .實驗中所用的淀粉溶液的作用是
          確定維生素C是否與碘水完全反應

          (3)化學實驗需要控制變量.下列
          A B D
          (填序號)情況會影響到測定結果
          A.每次實驗所用飲料的顏色不同    B.量取的被測試物質的體積不同.
          C.試管的大小不同                D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          維生素C是生命活動中不可缺少的物質,維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能夠和碘水反應.淀粉遇碘變藍色.不同的飲料中維生素C的含量不同.下面是小明測定橙汁、某果味飲料維生素C含量的過程和記錄.
          [實驗用試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的維生素C標準溶液、蒸餾水.
          [實驗過程]步驟1:在4支試管中分別盛有3.0mL下列物質:①蒸餾水、②標準維生素C溶液、③橙汁、④果味飲料.分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液.
          步驟2:用膠頭滴管向①試管中滴加1滴碘水,試管中物質變藍色;
          步驟3:按相同的操作方法向②試管中滴加1滴碘水,震蕩試管,試管中物質未變色.重復上述操作至試管中物質剛好變成藍色為止.記錄向②試管中加入碘水的滴數.
          步驟4:對③、④試管中樣品,重復步驟3的操作.
          [實驗記錄]
          測定物質 ①蒸餾水 ②標準維生素C ③橙汁 ④果味飲料
          滴入碘水的數量/滴 1 8 15 5
          試回答下列問題:
          (1)你認為小明測定的兩種飲料中,
          的維生素C含量較高.
          (2)有人認為測定物質①、②是多余的,你認為呢?并說明理由.
          不是多余的.通過①、②的實驗對比,可以獲得維生素C和單質碘反應時的數量比,根據該數量比和實驗③④測得的數據計算出橙汁、該果味飲料維生素C含量
          不是多余的.通過①、②的實驗對比,可以獲得維生素C和單質碘反應時的數量比,根據該數量比和實驗③④測得的數據計算出橙汁、該果味飲料維生素C含量

          (3)化學實驗需要控制變量.下列情況中會影響到該實驗測定結果的是
          A、B、C
          A、B、C

          A.實驗中使用了不同濃度的淀粉溶液
          B.量取的被測物質的體積不同
          C.沒有使用同一規(guī)格膠頭滴管向③、④試管中滴加碘水
          D.試管的大小規(guī)格不同.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質,不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。  

          《實驗目的》測定不同飲料中維生素C的含量。  

          《實驗原理》  

          (1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;  

          (2)淀粉遇到碘水變           色。  

             《實驗試劑》碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水  

             《實驗過程》  

          步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液,

          ③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。  

          步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數。  

              《實驗記錄》  

              測定物質

            滴入碘水的數量(滴)

          1

          8

          15

          5

          試回答下列問題:  

          (1)你認為小明測定的兩種飲料中,                    的維生素C的含量較高;

          (2)有的同學認為測定物質標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:                   

                                                                                 

          (3)化學實驗需要控制變量。下列              (填序號)情況會影響到測定結果。  

          A.每次實驗所用飲料的顏色不同        B.量取的被測試物質的體積不同  

          C.試管的大小不同                    D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

          《回顧與反思》實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011-2012學年廣西南寧三中中考模擬測試化學試卷(十) 題型:探究題

          維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質,不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。  

          《實驗目的》測定不同飲料中維生素C的含量。  

          《實驗原理》  

          (1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;  

          (2)淀粉遇到碘水變           色。  

             《實驗試劑》碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水  

             《實驗過程》  

          步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液,

          ③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。  

          步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數。  

              《實驗記錄》  

              測定物質

            滴入碘水的數量(滴)

          1

          8

          15

          5

          試回答下列問題:  

          (1)你認為小明測定的兩種飲料中,                     的維生素C的含量較高;

          (2)有的同學認為測定物質標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:                   

                                                                                 ;

          (3)化學實驗需要控制變量。下列               (填序號)情況會影響到測定結果。  

          A.每次實驗所用飲料的顏色不同        B.量取的被測試物質的體積不同  

          C.試管的大小不同                    D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

          《回顧與反思》實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                 。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案