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          為驗證“CO2 能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣”的性質(zhì)，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過如圖裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍(lán)色石蕊試紙是
          （　�。�
          
                
          A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯誤的是（　�。�
          
                
          A、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除臭B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期C、“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污D、甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)是SiO2+2C
          高溫
          Si+2CO↑，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
          
                
          A、CO
          B、C
          C、SiO2
          D、Si
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的實驗操作正確的是（　　）
          
                
          A、
          收集CO2并驗滿          		B、
          傾倒液體          		C、
          量取液體          		D、
          聞氣體氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符合的是（　�。�
          
                
          A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍(lán)色B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D、把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學(xué)變化．干紙花是由石蕊溶液染成的．實驗觀察到的現(xiàn)象是：實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色，實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色．通過該實驗最終可以獲得的結(jié)論是（　�。�
          
                
          A、稀醋酸能使石蕊變紅B、二氧化碳和水都不能使石蕊變紅C、CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3D、二氧化碳與水會反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說法中，不合理的是（　�。�
          
                
          A、干冰可用作環(huán)保制冷劑B、醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒C、小蘇打可用于治療胃酸過多D、室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2011年年底，聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議上，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》的存續(xù)問題成為會議的焦點(diǎn)．下列措施中不利于控制CO2排放的是（　　）
          
                
          A、積極開發(fā)利用氫能源、太陽能、地?zé)崮芎统毕艿刃履茉?/span>B、在安全可靠的前提下，提高核電在電力生產(chǎn)中的比例C、鼓勵家庭購買轎車，適當(dāng)限制公共交通的發(fā)展D、積極開展綠化國土的行動，建設(shè)綠色家園
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列說法錯誤的是（　�。�
          
                
          A、通常物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，當(dāng)這三個條件同時具備時燃燒才能發(fā)生B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是：生成物有水、氣體、沉淀三個條件至少滿足一個，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生C、原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的D、不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微粒可能不同，分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
          

			
          

			
          
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