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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是

          A.在實(shí)驗(yàn)室可以用筒量作反應(yīng)容器

          B.用托盤(pán)天平可以稱量5.65g食鹽

          C.鐵、氮?dú)、氯化鈉分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的

          D.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同主要是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:化學(xué)反應(yīng)中,常伴隨能量變化,能引起刻度不準(zhǔn)確,量筒不能做反應(yīng)容器;用托盤(pán)天平稱量固體質(zhì)量,只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位;鐵由鐵原子構(gòu)成、氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成、氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于2的含義的解釋中,正確的是 ( )

          A.Zn2+中的2+表示鋅元素顯正2價(jià)

          B.2NO中的2表示2個(gè)一氧化氮分子

          C.H2SO4中的2表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素

          D.2Fe中的2表示2個(gè)鐵分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)后完成一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中不正確的是

          A.2Ca2+:表示兩個(gè)鈣離子

          B.2Si:表示兩個(gè)硅原子

          C.2Fe2+中的“2”表示兩個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷

          D.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年山東省菏澤市】A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中C是大理石的主要成分,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)B的化學(xué)式為 ;反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的

          (2)A是一種常見(jiàn)的鈉鹽,它的一種俗稱是 ;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化合物在氧氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水,則該物質(zhì)

          A.只含碳元素和氫元素

          B.一定含碳、氫、硫、氧四種元素

          C.一定含碳、氫、硫元素,可能含有氧元素

          D.只含碳元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年江蘇省蘇州市】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:

          請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:

          (1)操作1的名稱是 。

          (2)在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 。

          (3)加過(guò)量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,得到濾渣1的成分為 (填化學(xué)式)。

          (4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年廣東省 】右圖是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%Ba(OH)2溶液的變化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )

          A.X是時(shí)間,YpH

          B.X是水的總質(zhì)量,YH2SO4的質(zhì)量

          C.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量

          D.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年山東省德州市】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:

          (1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

          ①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余

          小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。

          (2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表:

          實(shí)驗(yàn)方法

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)論

          將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中

          如果

          則鹽酸過(guò)量

          如果

          則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

          (3)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號(hào))。

          A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

          (4)下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年廣東省廣州市 】皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)的蛋制品,深受人們喜愛(ài),由少量 NaCl,CaO 和過(guò)量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

          (1)某化學(xué)興趣小組從市場(chǎng)獲取少量的混合物 A 于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,邊加邊攪拌,靜置,過(guò)濾得濾液。

          ①該過(guò)程發(fā)生的方程式 、

          濾液中含有 Cl- 、OH- ,還含有的陰離子是 。

          (2)在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品質(zhì),該興趣小組獲得某樣品,探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下述表格。

          限選用品與試劑:稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

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          同步練習(xí)冊(cè)答案