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        1. 【題目】PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測(cè)定7.2gPLA樣品氧元素的質(zhì)量,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究。

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】查閱資料,無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色。

          將7.2gPLA樣品充分燃燒,為分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象檢驗(yàn)吸收是否完全,以上實(shí)驗(yàn)裝置正確的連接順序是:A→ (填寫(xiě)裝置的字母序號(hào))。

          【分析與結(jié)論】

          實(shí)驗(yàn)中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是 。

          裝置E的作用是 。

          正確連接裝置后,確認(rèn)氣密性良好.充分燃燒7.2gPLA樣品,測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計(jì))。

          通過(guò)分析與計(jì)算,可知7.2gPLA樣品中含有氧元素的質(zhì)量為 克,該P(yáng)LA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比為 。

          裝置

          B

          C

          D

          E

          實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g

          160

          150

          150

          100

          實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/g

          163.6

          150

          163.2

          100

          【答案】

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】B E D C

          【分析與結(jié)論】

          空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等,對(duì)驗(yàn)證結(jié)果有影響

          驗(yàn)證水蒸氣是否被完全吸收

          3.2 3:4:2

          【解析】

          試題分析:

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】將7.2gPLA樣品充分燃燒,生成二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)顯吸收二氧化碳和水蒸氣,再檢驗(yàn)它們吸收是否完全.吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,吸收水蒸氣使用濃硫酸,檢驗(yàn)水蒸氣用無(wú)水硫酸銅,應(yīng)先吸收水蒸氣,再吸收二氧化碳,否則通過(guò)氫氧化鈉溶液時(shí)會(huì)帶出水蒸氣,影響水蒸氣的測(cè)定;以上實(shí)驗(yàn)裝置正確的連接順序是:A→B→E→D→C

          【分析與結(jié)論】

          檢驗(yàn)氫元素和碳元素的存在是通過(guò)燃燒后生成的水和二氧化碳進(jìn)行的,而空氣中含有水和二氧化碳,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

          裝置E中的藥品是無(wú)水硫酸銅,由題意,無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,裝置E的作用是驗(yàn)證水蒸氣是否被完全吸收。

          B裝置的質(zhì)量增加了163.6g﹣160g=3.6g,即生成了3.6g水;C裝置的質(zhì)量增加了163.2g﹣150g =13.2g,即生成了13.2g二氧化碳;由質(zhì)量守恒定律,7.2gPLA樣品中含有氫元素的質(zhì)量為3.6g× ×100%=0.4g;含碳元素的質(zhì)量為13.2g××100%=3.6g;7.2gPLA樣品中含有氧元素的質(zhì)量為7.2g﹣0.4g﹣3.6g=3.2g該P(yáng)LA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比為 =3:4:2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】t1時(shí),將a、b兩種固體各18g,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,升溫到t2時(shí),現(xiàn)象如圖乙所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。

          請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

          (1)從t1到t2的變化過(guò)程中,一直處于飽和狀態(tài)的是 (填“a”或“b”)的溶液。

          (2)圖丙中曲線M表示的是 (填“a”或“b”)的溶解度曲線。

          (3)若a中混有少量的b,可采用 結(jié)晶的方法提純a。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí).下列說(shuō)法正確的是(

          A.家用電器著火,立即用水潑滅

          B.碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多

          C.發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”

          D.生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒(méi)有區(qū)別

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】電視上廣告用語(yǔ)沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

          A.凡含有食品添加劑的實(shí)物對(duì)人體健康均有害,不可食用

          B.沒(méi)有氧氣就沒(méi)有人類

          C.這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì)

          D.人長(zhǎng)期在純氧環(huán)境中,可以延年益壽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X ,Y 。

          (2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào),下同),收集裝置為 ;若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (3)小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

          若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。

          實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn):

          一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置

          二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一瓶無(wú)色透明的液體,經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體

          A.一定是化合物 B.一定是混合物

          C.可能是化合物 D.可能是單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:

          “﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。

          (1)D的化學(xué)式是

          (2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于基本反應(yīng)類型中的 。

          (4)下列可以替代E的是 (填序號(hào))。

          氯化銅 氫氧化鉀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來(lái)制造機(jī)器和電器的零件等,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。

          稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

          第一次

          第二次

          第三次

          加入稀鹽酸的體積(ml)

          15

          15

          15

          生成氫氣的質(zhì)量(g)

          0.04

          m

          0.02

          試求:

          (1)m的數(shù)值

          (2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是(

          A.原子很小,但可以分

          B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

          C.原子的電子帶負(fù)電荷

          D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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