日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，然后分別進行了以下三個實驗。
              
          【實驗內(nèi)容】：
              
             
                  
          編號
                        		        
          實驗內(nèi)容
                        		        
          實驗現(xiàn)象
                        		        
          實驗結(jié)論
                        		   
             
                  
          1
                        		        
          取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中
                        		        
          劇烈反應(yīng)，放出大量熱量，產(chǎn)生大量氣體
                        		        
          固體剩余物中的MnO2對H2O2分解有催化作用
                        		   
             
                  
          2
                        		        
          取0.2gMnO2加入5mL  a    （H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的H2O2溶液中
                        		        
          平穩(wěn)反應(yīng)，放出熱量，持續(xù)產(chǎn)生氣體
                        		        
          MnO2對H2O2分解有催化作用
                        		   
             
                  
          3
                        		        
          取反應(yīng)后固體剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，過濾
                        		        
          固體完全溶解，濾紙上無黑色固體殘余物
                        		        
          固體剩余物中無      b   
                        		   
            
                  
          【實驗分析】
              
          （1）完成上表中的填空內(nèi)容：a      、b       ；
              
          （2）實驗2的目的是      ；  
              
          （3）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為實驗1的結(jié)論不正確，理由是       ；
              
          【查閱資料】
              
          Ⅰ、KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：
              
          ①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑     
              
          ②KMnO4KMnO2+O2↑
              
          Ⅱ、相對分子質(zhì)量：（KMnO4：158    O2：32）
              
          （4）16gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為      ；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為      ；若同時發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是        。（保留二位小數(shù)。提示：依據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察）
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）a：6%   b：MnO2
              
          （2）和實驗1進行對比，確定MnO2的催化作用
              
          （3）實驗3證實固體剩余物中沒有二氧化錳，可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用    
              
          （4）6.48g  2.16g    2.16g～3.24g
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小王同學(xué)對化學(xué)充滿了興趣，喜歡做各種實驗．有一次他和其它同學(xué)對鎂進行了一些研究：
          【Ⅰ】他們用砂紙打磨掉表面灰黑色的物質(zhì)，將其放入水中，未看到有明顯的現(xiàn)象，改用酒精燈加熱后，觀察到表面有大量氣泡，經(jīng)驗是氫氣．他們又向溶液中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞變成紅色，說明有
          OH-
          OH-
          產(chǎn)生．該實驗表明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生和速率與
          溫度
          溫度
          有關(guān)，許多物質(zhì)的
          反應(yīng)速度
          反應(yīng)速度
          隨溫度的升高而增大．
          【Ⅱ】該小組成員開始研究鎂帶表面的灰黑色物質(zhì)，小王大膽提出了三個假設(shè)：
          假設(shè)1該物質(zhì)是MgO；假設(shè)2該物質(zhì)是Mg（OH）2；假設(shè)3鎂可能會象銅一樣生成堿式碳酸鎂．
          但其它同這立即否定了他的假設(shè)1和2，因為根據(jù)所學(xué)的知識MgO，Mg（OH）2都是
          白
          白
          色固體．對于假設(shè)3，他們設(shè)計了如下方案
          

          


          
實驗方案
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          


證明有CO32-
          

          
取樣于試管，加熱

證明有氫元素
          【III】他們在取鎂帶表面灰黑色樣品時感到比較困難，索性將表面發(fā)黑的鎂帶全部磨成粉末，放入干燥的硬質(zhì)試管中加熱，一段時間后，鎂粉突然出現(xiàn)紅熱燃燒起來，反應(yīng)停止后有少量黑色物質(zhì)A粘在試管壁上，這黑色物質(zhì)A中混有什么？他們查資料篩選出幾條有價值的信息：
          （1）2Mg+CO2=2MgO+C； （2）C+2H2SO4（濃）=CO2↑+SO2↑+H2O；（3）SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓（白）+H2O．
          試分析A物質(zhì)為
          C
          C
          ，根據(jù)上述信息，他們又設(shè)計了下列實驗，幫助他們完成實驗報告：
          

          


          
實驗方案
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
取反應(yīng)后試管內(nèi)樣品，先滴加過量的
          稀硫酸
          稀硫酸
          		
固體部分溶解

          

          
再
          加熱
          加熱
           （填一具體的實驗操作）          		
黑色固體全部溶解

          【Ⅳ】為驗證碳和濃硫酸反應(yīng)的三種產(chǎn)物，應(yīng)將氣體通過下列三種試劑（假設(shè)每步均完全）即：
          氣體→
          無水硫酸銅
          無水硫酸銅
          →
          高錳酸鉀溶液
          高錳酸鉀溶液
          →
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          ；
          （現(xiàn)象依次為）
          白色固體變藍
          白色固體變藍
          、
          紫紅色褪去
          紫紅色褪去
          、
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

          【V】該興趣小組的同學(xué)進一步又查出胃藥堿式碳酸鎂有多種不同的組成，如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、Mg5（OH）2（CO3）4等．小紅同學(xué)為確定堿式碳酸鎂的組成，設(shè)計如圖所示的實驗：

          實驗步驟（1）按圖組裝置后，首先進行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ．E處干燥管內(nèi)盛放的藥品是
          堿石灰
          堿石灰
          ，其作用是
          防止空氣中的水蒸氣進入裝置
          防止空氣中的水蒸氣進入裝置
          ．
          實驗步驟（2）稱取樣品31g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為87.6g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g．
          實驗步驟（3）打開活塞
          K1K2
          K1K2
          ，關(guān)閉
          K3
          K3
          ，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘．
          實驗步驟（4）關(guān)閉活塞
          K1K2
          K1K2
          ，打開
          K3
          K3
          ，點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體為止．
          實驗步驟（5）打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，稱得洗氣瓶C的質(zhì)量為89.4g，U型管D的質(zhì)量為87.9g，則該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為
          Mg4（OH）2CO3
          Mg4（OH）2CO3
          ．
          【Ⅵ】小明認(rèn)為其化學(xué)式可用Mgx（OH）2（CO3）y表示，根據(jù)化合價規(guī)律，x和y的關(guān)系是
          x=y+1
          x=y+1
          ，寫出該物質(zhì)分解的方程式：
          Mgx（OH）2（CO3）y
            △  
          .
           
          xMgO+H2O+yCO2↑
          Mgx（OH）2（CO3）y
            △  
          .
           
          xMgO+H2O+yCO2↑

          小明設(shè)計了兩套方案（忽略裝置中原來的氣體）
          方案I：只測定分解后生成的水，連接方案是A→C→B，則C中盛放的藥品是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ，B中盛放的藥品是
          氯化鈣固體
          氯化鈣固體

          方案II：只測定分解生成的CO2的質(zhì)量，連接方案是A→C→B→C，則B中的藥品是
          堿石灰
          堿石灰
          ，最后連接的C中的藥品是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液

          請你設(shè)計出更簡單的實驗方法
          加熱堿式碳酸鎂稱量反應(yīng)前后固體質(zhì)量
          加熱堿式碳酸鎂稱量反應(yīng)前后固體質(zhì)量
          ．

          若取樣品7.88克，方案I測得生成水0.36g，方案II測得生成CO2 3.52g，請你選擇實驗數(shù)據(jù)，通過計算得出堿式碳酸鎂的化學(xué)式．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，然后分別進行了以下三個實驗。
          


          【實驗內(nèi)容】：
          


          
 
          
  
  
          編號
          
            		
  
  
          實驗內(nèi)容
          
            		
  
  
          實驗現(xiàn)象
          
            		
  
  
          實驗結(jié)論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1
          
            		
  
  
          取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中
          
            		
  
  
          劇烈反應(yīng)，放出大量熱量，產(chǎn)生大量氣體
          
            		
  
  
          固體剩余物中的MnO2對H2O2分解有催化作用
          
            		
 
          
 
          
  
  
          2
          
            		
  
  
          取0.2gMnO2加入5mL  a    （H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的H2O2溶液中
          
            		
  
  
          平穩(wěn)反應(yīng)，放出熱量，持續(xù)產(chǎn)生氣體
          
            		
  
  
          MnO2對H2O2分解有催化作用
          
            		
 
          
 
          
  
  
          3
          
            		
  
  
          取反應(yīng)后固體剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，過濾
          
            		
  
  
          固體完全溶解，濾紙上無黑色固體殘余物
          
            		
  
  
          固體剩余物中無  
  b   
          
            		
 
          

          


           
          


          【實驗分析】
          


          （1）完成上表中的填空內(nèi)容：a      、b      ；
          


          （2）實驗2的目的是     
； 
          


          （3）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為實驗1的結(jié)論不正確，理由是     
；
          


          【查閱資料】
          


          Ⅰ、KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：
          


          ①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑    

          


          ②KMnO4KMnO2+O2↑
          


          Ⅱ、相對分子質(zhì)量：（KMnO4：158   
O2：32）
          


          （4）16gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為     ；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為     
；若同時發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是     
 。（保留二位小數(shù)。提示：依據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察）
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，然后分別進行了以下三個實驗。
              
             
                  
          編號
                        		        
          實驗內(nèi)容
                        		        
          實驗現(xiàn)象
                        		        
          實驗結(jié)論
                        		   
             
                  
          1
                        		        
          取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中
                        		        
          劇烈反應(yīng)，放出大量熱量，產(chǎn)生大量氣體
                        		        
          固體剩余物中的MnO2對H2O2分解有催化作用
                        		   
             
                  
          2
                        		        
          取0.2gMnO2加入5mL  a▲    （H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的H2O2溶液中
                        		        
          平穩(wěn)反應(yīng)，放出熱量，持續(xù)產(chǎn)生氣體
                        		        
          MnO2對H2O2分解有催化作用
                        		   
             
                  
          3
                        		        
          取反應(yīng)后固體剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，過濾
                        		        
          固體完全溶解，濾紙上無黑色固體殘余物
                        		        
          固體剩余物中無   b  ▲ 
                        		   
            
              
          【實驗內(nèi)容】：
              
          【實驗分析】
              
          （1）完成上表中的填空內(nèi)容：a   ▲   、b   ▲   ；
              
          （2）實驗2的目的是   ▲   ； 
              
          （3）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為實驗1的結(jié)論不正確，理由是   ▲   ；
              
           【查閱資料】
              
          Ⅰ、KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：
              
          ① 6KMnO4   2K2MnO4  + K2Mn4O8 + 4O2↑     
              
           ② KMnO4    KMnO2 + O2↑
              
          Ⅱ、相對分子質(zhì)量：（KMnO4：158    O2：32）
              
          （4）16gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為   ▲  ；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為   ▲   ；若同時發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是   ▲    。（保留二位小數(shù)。提示：依據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察）
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案