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        1. 【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          (1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號).

          ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

          ②清澈、透明的泉水是純凈物

          ③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

          ④將活性炭放入硬水中可使其軟化

          ⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

          (2)自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是

          (3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:

          ①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式

          ②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為

          (4)電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉,作用是

          【答案】(1)②④ (2)蒸餾 (3)Cl2 +1 (4)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          【解析】

          試題分析:(1)①水(H2O)是由氫元素和氧元素組成的化合物,正確,②清澈、透明的泉水不一定是純凈物,還可能含有可溶性雜質(zhì),錯(cuò)誤,③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,正確,④硬水軟化的方法:加熱煮沸或蒸餾,活性炭只是吸附水中的顏色、異味,并不能將硬水軟化,錯(cuò)誤,⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所,可以節(jié)約用水,正確,故選②④

          (2)蒸餾得到的是蒸餾水,是純凈物,故吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾

          (3)①單質(zhì)分子由同種原子構(gòu)成,故上述物質(zhì)中表示單質(zhì)的是B,為氯氣,化學(xué)式為:Cl2

          ②根據(jù)物質(zhì)D的微觀示意圖,該物質(zhì)的化學(xué)式為:HClO,根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在HClO中H的化合價(jià)為+1,O的化合價(jià)為-2,故氯元素的化合價(jià)為+1

          (4)電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉,作用是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下對O2、CO2、SO2、MnO2種物質(zhì)組成的說法中,正確是( )

          A都含有氧分子 B都含有2個(gè)氧原子 C都含有氧元素 D都是氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。

          請根據(jù)所學(xué)的知識,回答下列問題:

          I、認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

          (1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,A試管產(chǎn)生的氣體是 ,B試管產(chǎn)生的氣體是 ,兩種氣體的 (填“體積比”、或“質(zhì)量比”)為2:1,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 ,該實(shí)驗(yàn)證明:水是由 組成的。

          (2)水是由 (填“離子”、“原子”或“分子”)構(gòu)成。

          II、認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和變化

          (3)將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。

          說明二氧化碳具有的性質(zhì)有:① ;

          不燃燒,一般也

          (4)往紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到 的現(xiàn)象,這是因?yàn)橛幸徊糠侄趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。

          III、認(rèn)識物質(zhì)的用途和制法

          (5)功過相對論:氧氣可以用于 (填一種用途),但是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化會變質(zhì),金屬發(fā)生緩慢氧化會腐蝕。

          (6)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣,液態(tài)氮?dú)夥悬c(diǎn)比液態(tài)氧氣的沸點(diǎn) (填 “高”或“低”),將液態(tài)氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,獲得液態(tài)氧氣,該過程發(fā)生 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

          A.生活中可用加熱煮沸的方法軟化硬水

          B.消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來滅火

          C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污

          D.合金的硬度一定比組成它們的純金屬的硬度小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國“神舟五號”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功,運(yùn)載“神舟五號”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C 2H 8N 2)。下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是

          A偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

          B偏二甲肼中含有氮?dú)?/span>

          C偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是52

          D偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年我國紀(jì)念“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。

          (1)下列用水行為符合保護(hù)和合理使用水資源的是 (選填序號)

          ①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

          (2)下列與水相關(guān)的認(rèn)識正確的是 。

          A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別

          B.利用活性炭凈水可使硬水軟化

          C.只要無色透明,就可以放心飲用

          D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化

          (3)用右圖裝置通電一段時(shí)間后,b中收集到的氣體為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號)。

          A.氫氣在氧氣中燃燒

          B.水的蒸發(fā)

          C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫

          (4)小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用如下流程來凈化水,最終制成蒸餾水。

          操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

          小丹同學(xué)使用的凈水方法有 (選填序號)。

          A.沉淀 B.過濾

          C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ;b

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式 ,可選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。

          (3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

          (4)選用D裝置收集氧氣的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

          A.汞 B.氧氣 C.金剛石 D.硫酸銅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

          (1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:

          A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

          (2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。

          ___________________________________( );

          ___________________________________( );

          ___________________________________( )。

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          同步練習(xí)冊答案