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        1. 18、通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          b
          試管

          (2)寫出實驗室用A裝置制取氫氣,用的是鋅粒和稀硫酸,反應(yīng)可以生成硫酸鋅和氫氣,請寫出文字表達(dá)式
          鋅+硫酸(。蛩徜\+氫氣

          (3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
          B
          ,收集裝置是
          E
          .(填字母編號)
          (4)請寫出能用C收集的氣體的名稱
          排水集氣法
          分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器確定名稱.
          (2)書寫文字表達(dá)式要注意反應(yīng)物與生成物的名稱,實際學(xué)習(xí)中主要以記憶為主.
          (3)本題是氯化銨和氫氧化鈣兩種固體加熱,所以裝置應(yīng)該選B.氨氣密度比空氣小且極易溶于水,所以他只能用向下排空氣法.
          (4)排水集氣法是利用氣體排出集氣瓶中的水,要求氣體不能溶于水.
          解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器確定名稱解決,故答案為:分液漏斗  試管
          (2)書寫文字表達(dá)式要注意反應(yīng)物與生成物的名稱,實際學(xué)習(xí)中主要以記憶為主.
          答案為:鋅+硫酸(。蛩徜\+氫氣
          (3)本題是氯化銨和氫氧化鈣兩種固體加熱,所以裝置應(yīng)該選B.氨氣密度比空氣小且極易溶于水,所以他只能用向下排空氣法.故選B  E
          (4)此題是利用氣體排出集氣瓶中的水,進(jìn)行氣體的收集.故答案為:排水集氣法
          點評:固固型加熱制取氣體應(yīng)選用B裝置;密度比空氣小且極易溶于水的氣體只能用向下排空氣法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
          A.分離空氣;B.加熱高錳酸鉀;C.分解過氧化氫;D.
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法(用文字表達(dá)式表示);其中
          A
          A
          (填序號)發(fā)生的是物理變化.
          (2)若用如圖甲的裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

          ①寫出標(biāo)號儀器的名稱①
          試管
          試管
            ②
          鐵架臺
          鐵架臺
           ③
          集氣瓶
          集氣瓶

          ②若用甲圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
          防止水倒流入試管,引起試管的炸裂
          防止水倒流入試管,引起試管的炸裂
          若實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
          試管口沒有放一團(tuán)棉花,加熱過程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中
          試管口沒有放一團(tuán)棉花,加熱過程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中

          (3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖中的乙、丙:
          得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          (選填“乙”或“丙”);若用丁收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
          a
          a
          (選填“A.”或“B.”)端導(dǎo)入.
          (4)用排水法收集氧氣,當(dāng)
          導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的產(chǎn)生
          導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的產(chǎn)生
          時,再開始收集.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (2)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          E
          E
          ,(填字母編號),理由是
          加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集
          加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集

          (3)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式
          氨氣+氧化銅
          加熱
          銅+水+氮氣
          氨氣+氧化銅
          加熱
          銅+水+氮氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          Ⅰ.用下列序號填空:①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙
          能直接加熱的玻璃儀器
          ;吸取或滴加少量液體的儀器

          Ⅱ.通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          D
          D
          (填字母序號,下同),收集裝置可選用
          F(或G)
          F(或G)
          (寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器
          A
          A
          ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
          ①向錐形瓶中加入少量水至
          浸沒長頸漏斗下端
          浸沒長頸漏斗下端
          處.
          ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
          ③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
          長頸漏斗下端有氣泡逸出
          長頸漏斗下端有氣泡逸出
          ,表示裝置E的氣密性良好.
          ④實驗室用裝置E制取二氧化碳時,收集裝置可選用
          G
          G
          ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口木條熄滅則已收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口木條熄滅則已收集滿
          .如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
          可以控制反應(yīng)的速率
          可以控制反應(yīng)的速率
          ,寫出該變化的文字表式達(dá)
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市四中九年級(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

          Ⅰ.用下列序號填空:①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙
          能直接加熱的玻璃儀器______;吸取或滴加少量液體的儀器______;
          Ⅱ.通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①______,②______.
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置可選用______(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器______,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______

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          同步練習(xí)冊答案