日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】不少城市已經(jīng)對生活垃圾進(jìn)行分類處理,這樣可使資源充分利用,同時減少了污染.垃圾分類的方法還沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),如將垃圾分為:可回收利用的和不可回收利用的,可回收利用的又分為:無機(jī)物垃圾和有機(jī)物垃圾.因此一般將三只垃圾桶放在一起,標(biāo)明A桶:無機(jī)垃圾;B桶:有機(jī)垃圾;C桶:不可回收垃圾.請你將生活中的垃圾向三桶中各放一種.

          A桶:

          B桶:

          C桶:

          【答案】廢棄金屬;廢棄塑料;腐爛食品.

          【解析】A桶:廢棄金屬屬于無機(jī)材料,故填:廢棄金屬;

          B桶:廢棄塑料屬于有機(jī)材料,故填:廢棄塑料;

          C桶:腐爛食品是不可回收垃圾,故填:腐爛食品.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

          請回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)若使用E收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 , 若使用裝置C收集氧氣,驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是;待檢驗(yàn)到D中氧氣已收集滿,接下來的操作是 , 然后把集氣瓶蓋好玻璃
          (3)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號).
          (4)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置E中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A,B,C,D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)若A,B,C中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,B能供給呼吸,C為黑色固體,B與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時有藍(lán)紫色火焰.(C,D不反應(yīng))試回答:

          (1)寫出C的化學(xué)式: , D的名稱
          (2)寫出A→B的化學(xué)方程式:

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)知識解決下列問題

          (1)室溫下,加快塊狀食鹽溶解的方法是 ;

          (2)將硬水軟化的方法是 ;

          (3)菜刀用過后防止生銹的方法是

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是(

          A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
          B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
          C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
          D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)(如圖所示),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?

          (1)請你幫助他們設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟:;
          (2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是;
          (3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:①;②;③

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )

          A. 用氧氣救治重癥病人 B. 用活性炭做凈水劑

          C. 用氮?dú)庾鍪称繁Wo(hù)氣 D. 用氫氣做汽車燃料

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答:

          (1)儀器a名稱是 , A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣的氣體.
          (2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫(H2O2)的方法來制備氧氣,其文字表達(dá)式為 , 反應(yīng)中,MnO2作用,加快了H2O2的分解.
          (3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是和液體不需要加熱的反應(yīng).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列基本操作正確的是(
          A. 給液體加熱
          B. 滴加液體
          C. 熄滅酒精燈
          D. 檢查裝置氣密性

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案