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          如圖是部分固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
          （1）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______ （填A(yù)、B、C符號(hào)） 
          A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
          B．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度相等
          C．圖中所列物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
          （2）80°C時(shí)，100g水中溶解40g氯化鉀，所形成的溶液是______溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
          （3）在實(shí)驗(yàn)室將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，有晶體析出，析出的晶體中主要物質(zhì)是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）比較物質(zhì)的溶解度須確定溫度，故AB錯(cuò)誤，由溶解度曲線可知三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，不過(guò)變化的幅度不同；
          （2）80°C時(shí)，氯化鈉的溶解度是50g，所以100g水中溶解40g氯化鉀，所形成的溶液是不飽和溶液；
          （3）硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以在實(shí)驗(yàn)室將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，析出的晶體中主要物質(zhì)是硝酸鉀；
          故答案為：（1）AB；   （2）不飽和；    （3）硝酸鉀．
          分析：（1）比較物質(zhì)的溶解度須確定溫度，由溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；
          （2）據(jù)該溫度下物質(zhì)的溶解度分析解答；
          （3）硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以冷卻其熱飽和溶液析出的晶體主要是硝酸鉀．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生觀察溶解度曲線并利用溶解度曲線解決問(wèn)題的能力，難度不大．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置．
          【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？
          【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況：
          ①CO；②CO2；③
           
          ．
          【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量，數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下：
          

          


          
  稱量對(duì)象
反應(yīng)前質(zhì)量
反應(yīng)后質(zhì)量
質(zhì)量差
          

          
試管+固體混合物
M1
M2
△m1即（ M1-M2）
          

          
燒杯+澄清石灰水
M3
M4
△m2即（ M4-M3）
          （1）若△m2=0，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想
           
          成立．
          （2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2 的關(guān)系是：△m1
           
          △m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
          【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
稱量對(duì)象
反應(yīng)前質(zhì)量
反應(yīng)后質(zhì)量
質(zhì)量差
          

          
試管+固體混合物
69.8g
65.4g
△m1
          

          
燒杯+澄清石灰水
118.8g
122.6g
△m2
          用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應(yīng)該是猜想成立．
          【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
           
          ．
          本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致．對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析，其中合理的是
           
          ．
          A．裝置漏氣                  B．生成的CO2部分與過(guò)量的C反應(yīng)生成了CO
          C．澄清石灰水吸收CO2效果不好   D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?十堰模擬）如圖是初中化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去），其中F是參加綠色植物光合作用的氣體，Q、R都是黑色固體，R在高溫條件下與F反應(yīng)只生成G，E是兩種元素組成的鉀鹽．
          請(qǐng)回答：
          （1）F的化學(xué)式為
          CO2
          CO2
          ；
          （2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2 
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2 
          ，反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
          K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓（或K2CO3+BaCl2═2KCl+BaCO3↓）
          K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓（或K2CO3+BaCl2═2KCl+BaCO3↓）
          ；
          （3）圖中五個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)
          ③、④
          ③、④
          不屬于基本反應(yīng)類型．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是部分固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
          （1）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          AB
          AB
           （填A(yù)、B、C符號(hào)） 
          A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
          B．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度相等
          C．圖中所列物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
          （2）80°C時(shí)，100g水中溶解40g氯化鉀，所形成的溶液是
          不飽和
          不飽和
          溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
          （3）在實(shí)驗(yàn)室將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，有晶體析出，析出的晶體中主要物質(zhì)是
          硝酸鉀
          硝酸鉀
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）為了解決煤炭開(kāi)發(fā)造成的“三廢”和不安全事故，我國(guó)已開(kāi)始“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān)．其原理是使煤在地下與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣．寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
           
          反應(yīng)．
          （2）解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，在密閉的囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣，當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí)，靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)會(huì)聽(tīng)到
           
          聲，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體由于放置時(shí)間較長(zhǎng)，使用前需檢驗(yàn)其是否變質(zhì)．
          ①取少量樣品加入試管中，滴入
           
          ，觀察到
           
          ，說(shuō)明樣品已變質(zhì)．
          ②寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （4）如圖是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管．引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi)，氣球縮進(jìn)的原因是
           
          ．將錐形瓶放在托盤天平上稱量，天平仍平衡，這說(shuō)明
           
          ．
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          （5）二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火．如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成黑色和白色兩種固體粉末．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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