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        1. 【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,在通常情況下,C為胃酸的主要成份,E是生活中常用的調(diào)味品,F、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件略去),試回答下列問(wèn)題:

          1C的化學(xué)式為_________,D的一種用途為________

          2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________。

          3)上述5個(gè)反應(yīng)中共涉及_______種基本反應(yīng)類型。

          【答案】HCl 補(bǔ)鈣劑 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 3

          【解析】

          C為胃酸的主要成份,C是稀鹽酸,E是生活中常用的調(diào)味品,氯化鈉,根據(jù)F、G是組成元素相同的兩種氣體,所以FG可能為二氧化碳或一氧化碳,D高溫會(huì)生成F,所以D可能是碳酸鈣,F可能是二氧化碳,G可能是一氧化碳,AB反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和氯化鈉,所以AB是碳酸鈉和氯化鈣中的一種,QR都是黑色固體,FR反應(yīng)生成G為一氧化碳,所以R為碳,GQ反應(yīng)生成二氧化碳,所以Q可以為氧化銅;BC反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和二氧化碳,所以B是碳酸鈉,C是鹽酸,A就是氯化鈣,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中,驗(yàn)證正確。

          1C的化學(xué)式為HCl D是碳酸鈣,D的一種用途為補(bǔ)鈣劑。

          2)反應(yīng)②是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。

          3)通過(guò)分析可知:反應(yīng)①是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;為復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)②是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,是復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)③碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣、水、二氧化碳,是分解反應(yīng);反應(yīng)④二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,是化合反應(yīng);反應(yīng)⑤是一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳和銅,不屬于反應(yīng)基本類型,所以共涉及3種基本類型。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物己省略)。其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B可用于改良酸性土壤;卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)上述物質(zhì)中屬于鹽類的是________________(填化學(xué)式)。

          (2)寫(xiě)出符合AE的化學(xué)方程式_________________B通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為_________________。

          (3)上述五個(gè)反應(yīng)中,一定沒(méi)有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是_________________反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)為了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示,有關(guān)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是

          A.稱量時(shí),需先取藥品再放砝碼和調(diào)節(jié)游碼使天平平衡

          B.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤之處有兩處

          C.該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中還需用到膠頭滴管

          D.量筒量取水時(shí),若仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,所得圖像如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是()

          A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

          B.50 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為AlCl3HCl

          C.80~100 s,金屬鋁與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

          D.100~150 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闊o(wú)氣體生成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)。

          1)如圖一裝置所示,先將氫氧化鈉溶液注入三頸燒瓶中,然后再將稀鹽酸注入三頸燒瓶中,觀察到氣球的變化是________________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。

          2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的原理,興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖二裝置。實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉K,先將注射器中的氫氧化鈉溶液注入A中,然后再打開(kāi)K,稀鹽酸倒流進(jìn)A中,片刻后停止倒流,A中溶液仍為紅色。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后A裝置中的溶液成分產(chǎn)生了興趣,提出了如下猜想:

          猜想一: NaCl、 Na2CO3

          猜想二: NaCl NaOH

          猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3

          ①上述猜想不合理的是___________,原因是______。

          同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

          __________________

          有白色沉淀產(chǎn)生

          ③反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

          靜置,取上層清液,向其中滴加酚酞溶液

          _________________

          猜想三成立

          3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)想將溶液的溶質(zhì)都變?yōu)?/span>NaCl。他們向裝置A中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,恰好使紅色完全退去,試計(jì)算反應(yīng)后NaCl的質(zhì)量增加了_______?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問(wèn)題:

          常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

          1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_________。

          2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是____。

          3)探究試管中剩余固體成分是什么?

          (查閱資料)

          常見(jiàn)鐵的氧化物

          FeO

          Fe2O3

          Fe3O4

          顏色、狀態(tài)

          黑色粉末

          紅棕色粉末

          黑色晶體

          能否被磁鐵吸引

          (初步驗(yàn)證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

          (猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是FeFe3O4;猜想二:剩余固體是________

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

          ___________

          猜想二正確

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          (反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          儀器a的名稱:_______,制取較純凈的氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

          ②實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_______;用C裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法_________。

          ③如圖所示,在白色點(diǎn)滴板1~6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液.

          I)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鈉溶液顯_______(填“酸性”或“堿性”).

          (Ⅱ)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____(填孔穴序號(hào),下同).

          (Ⅲ)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是人類寶貴的自然資源。

          (1)電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

          (2)過(guò)濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì),操作時(shí)玻璃棒的作用是__________。

          (3)某天然水中滴加肥皂水,產(chǎn)生白色垢狀浮渣,說(shuō)明該天然水是______(填“硬水”或“軟水”)。

          (4)甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖。

          ①0—19℃范圍內(nèi),兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。

          ②40℃時(shí),將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中,形成_______溶液(填“飽和”或“不飽和”),溫度降至20℃時(shí)有析出晶體,此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是人類寶貴的自然資源.

          1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和_____(填儀器名稱).

          2)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為_____

          3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

          t1時(shí),甲和乙的溶解度_____(填相等不相等).

          t2時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲_____(填、“=”)乙;

          ③將t2時(shí)150g甲的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案