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        1. 物理性質(zhì)是
          物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)
          物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)
          ,通常指
          顏色、氣味、密度等
          顏色、氣味、密度等
          分析:物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、溶解性等方面.
          解答:解:物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如物質(zhì)的顏色、氣味、密度等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).故填:物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì);顏色、氣味、密度等.
          點評:解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì).如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          16、閱讀下列關于紅磷和白磷的句子,然后回答問題:
          a、紅磷與白磷都是不溶于水的固體物質(zhì);
          b、紅磷與白磷都能在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙并且生成同一種化合物(該化合物對皮膚有腐蝕性,屬一級無機酸性腐蝕物品);
          c、紅磷著火點在200℃以上,白磷著火點為40℃左右;
          d、紅磷與白磷的密度都比水大;
          (1)上述短文中描寫紅磷與白磷物理性質(zhì)的句子是
          a、d
          (填寫序號);
          (2)某校學習小組為探究燃燒需要的條件設計了下列實驗,請回答:

          ①D裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象是
          甲試管中產(chǎn)生白煙,乙試管和燒杯中的白磷無明顯變化
          ;
          ②A、D裝置都能得到相同的實驗結論,但同學們一致認為最好選用D裝置進行實驗,理由是
          D中的氣球防止生成的白煙擴散到空氣中
          ;
          ③進行對比實驗是化學研究的一個重要方法,進行B、C實驗得出的結論是
          物質(zhì)燃燒需要達到其著火點
          ;
          ④得到燃燒需要氧氣(或空氣)的結論的實驗是
          A、C、D

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

          (1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          試管
          試管
          ;⑤
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          (填代號),但是要在
          試管口
          試管口
          放一團蓬松的棉花,作用是防止
          加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          .寫出文字表達式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .收集裝置是
          C或D
          C或D
          ,該氣體
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)燃燒.
          (3)實驗結束時試管破裂,可能原因是(寫一條):
          未給試管均勻加熱(合理均可)
          未給試管均勻加熱(合理均可)
          ;
          若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足:
          反應物是固體,需要加熱
          反應物是固體,需要加熱
          .如何證明氧氣已收集滿
          將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則滿
          將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則滿
          ;可以用C裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
          不易溶于水或不溶于水
          不易溶于水或不溶于水
          ;可以用D裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          (4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.據(jù)此判斷:實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集后集氣瓶應
          放(填正或倒).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?成都)液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
          性質(zhì)
          物質(zhì)
          熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒反應
          丙烷 -189.7 -42.1 C3H8+5O2
           點燃 
          .
           
          3CO2+4H2O
          丁烷 -138.4 -0.5 2C4H10+13O2
           點燃 
          .
           
          8CO2+10H2O
          (1)由上表資料分析,丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是:常溫常壓下呈
          態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);
          化學性質(zhì)是:具有
          可燃
          可燃
           性.
          (2)液化石油氣燃燒需要大量的氧氣,根據(jù)化學方程式計算:59g丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量
          211.6g
          211.6g

          (3)已知含碳氣體的含氫量越高,相同條件下充分燃燒時產(chǎn)生CO2就越少. 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分數(shù),看出最潔凈的燃料是
          CH4
          CH4
          (填化學式).
          (4)氣體燃料具有價廉、使用方便等優(yōu)點,但使用時應特別注意安全問題.
          ①若灶具上的風板調(diào)節(jié)不好,空氣供應不足,燃燒不充分,其后果是
          煤氣中毒
          煤氣中毒
          浪費燃料
          浪費燃料

          ②燒水或做飯時,人不要遠離灶具.如果火焰熄滅而又沒有及時關閉燃氣灶,可燃性氣體會在廚房里擴散,遇明火會發(fā)生
          爆炸
          爆炸
          的危險.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學變化是指:
          有新物質(zhì)生成
          有新物質(zhì)生成
          的變化;物理變化是指:
          沒有新物質(zhì)生成
          沒有新物質(zhì)生成
          的變化;它們的本質(zhì)區(qū)別是:
          有無新物質(zhì)生成
          有無新物質(zhì)生成
          化學性質(zhì)是:
          在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
          在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
          ;物理性質(zhì)是:
          不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)
          不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)

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