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        1. 【題目】分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列物質(zhì)中,屬于純凈物

          A.干冰 B.石灰水 C.人呼出的氣體 D.瓶裝純凈水

          【答案】A

          【解析】A、干冰屬于純凈物中的氧化物,故選項(xiàng)正確;

          B、石灰水是氫氧化鈣和水的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C、人呼出的氣體中有氮?dú)、二氧化碳、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、瓶裝純凈水指對(duì)自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理得到的相對(duì)純凈的水,仍含有雜質(zhì),應(yīng)理解為混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

          選項(xiàng)

          實(shí)

          A

          一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒

          兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

          B

          品紅在熱水中擴(kuò)散速度更快

          受熱情況下,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

          C

          鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅

          兩種溶液中都含有氫離子

          D

          溫度計(jì)中的酒精受熱膨脹

          原子間的間隔受熱時(shí)增大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)間的區(qū)別,所選用的試劑(或方法)不正確的是

          A.硬水和軟水:肥皂水

          B.鐵絲和銅絲:觀察顏色

          C.氮?dú)夂投趸迹喝贾哪緱l

          D.碳酸氫銨和食鹽:加熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

          ①儀器a的名稱是 ;搭建B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填“前”或“后”)放置。

          ②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          ③在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          藥品

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          大理石

          m g,塊狀

          m g,塊狀

          m g,粉末狀

          m g,粉末狀

          鹽酸(過(guò)量)

          w g,稀鹽酸

          w g,濃鹽酸

          w g,稀鹽酸

          w g,濃鹽酸

          I.上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          II.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與 對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

          III.除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是 。

          IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對(duì)丁分析正確的是 (選填編號(hào))

          A、反應(yīng)更為劇烈

          B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

          C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大

          D、粉末狀大理石利用率更高

          ④下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

          目的

          原料

          發(fā)生裝置

          氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因

          制取二氧化碳

          塊狀大理石

          稀鹽酸

          A

          制取氧氣

          粉末狀二氧化碳

          3%的過(guò)氧化氫溶液

          B

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

          A.水結(jié)冰后質(zhì)量不變,氫氣在氯氣中燃燒氣體的體積不變,這均符合質(zhì)量守恒定律

          B.符合質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)前后分子數(shù)目不一定相等

          C.物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,其質(zhì)量必然增加

          D.4P+5O2═2P2O5 讀成磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】8分某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)N2不參加反應(yīng),不考慮外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

          ①該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的量:反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 的質(zhì)量

          ②充分反應(yīng)后,裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g,求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算

          ③為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?duì)反應(yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是 g。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合價(jià)為

          A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分完成下列相關(guān)問(wèn)題:

          1工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式 ,表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 填化學(xué)式

          2鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的方法有:

          ①向少量溶液中通入二氧化碳,寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

          向少量溶液中加入碳酸鈉溶液:

          微熱兩種少量液體不考慮水的蒸發(fā),方法的設(shè)計(jì)原理是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)

          (1)酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4。酚酞由 種元素組成;酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是 ,氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

          (2)某同學(xué)自制汽水的配料如圖所示。

          ①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”),能否用酚酞檢驗(yàn)其酸堿性嗎? 填“能”或“不能”);理由是 。

          ②配料中富含維生素的是 ;小蘇打的化學(xué)式是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案