【題目】下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題。
（1）請畫出16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__。
（2）元素的種類由原子的_______(填序號)決定。
A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù)
C．電子數(shù) D．相對原子質(zhì)量
（3）Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_________。
（4）請寫出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號_____(任寫一種)。
（5）如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格，你能從該單元格中獲取的信息有_______(任寫一條)。
【答案】
A 原子的核外電子層數(shù)相同 S2－(或Cl－) 氫元素的原子序數(shù)為1(或氫的元素符號為H，氫元素是非金屬元素等，合理即可)
【解析】
（1）16號元素是硫元素，硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
；
（2）元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定；
（3）Na、Mg、Al位于同一周期的原因是它們原子的核外電子層數(shù)相同；
（4）與氬原子核外電子排布相同的陰離子有氯離子、硫離子等，氯離子、硫離子的符號可以表示為Cl-、S2-；
（5）如圖
是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格，從該單元格中獲取的信息有氫元素的原子序數(shù)、核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是1，相對原子質(zhì)量為1.008。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)．下列說法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 反應(yīng)①是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)，屬于緩慢氧化反應(yīng)
C. 反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”
D. 反應(yīng)④可用于檢驗(yàn)CO2氣體，是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組對人體呼出氣體的成分進(jìn)行探究
（知識回顧）
（1）供給生物呼吸是氧氣的一個(gè)重要用途，吸入的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_________。
（2）紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式為___________。
（粗略測量）
（1）檢査裝置氣密性。在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示，集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2，帶孔燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷（通常條件下，紅磷與NaOH溶液不反應(yīng)）。連接成如圖二所示裝置，則方框內(nèi)最合適的裝置是______（在圖一中選擇）。
（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
（3）關(guān)閉彈簧夾K1、K2，用激光筆照射紅磷，紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______，打開K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。
（4）數(shù)據(jù)人體呼出氣體中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可表示為_______×100％；若數(shù)據(jù)
×100％滿足_________的條件，則理論上可證明呼吸作用產(chǎn)生了CO2
（精密測定）
如圖三所示，把O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)食品如圖四所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（％），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（S）。據(jù)圖回答：
（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是__________（選填“X”、“Y”、“Z”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中，200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為___________。
（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。
（反思拓展）
（1）小組同學(xué)曾認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要包括水蒸氣等，由實(shí)驗(yàn)可判斷該認(rèn)識是錯(cuò)誤的，理由是_____________。
（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，科學(xué)家設(shè)想的方案是：不斷把座艙內(nèi)空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究�，F(xiàn)有下列儀器可供選擇，回答下列問題（填序號）。
（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______；
（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是______；
（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______；
（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3
C. 圖中的甲和丁屬于氧化物
D. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）下列物質(zhì)中不能作為制取氧氣反應(yīng)物的是________（填字母序號）．
A．過氧化氫 B．水 C．氯化鉀 D．高錳酸鉀
（2）寫出儀器 a 的名稱___，若用 B 裝置制取氧氣，選用的收集裝置是___，實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是___．
（3）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置 A 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為裝置 A 存在的問題是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式___， 待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃導(dǎo)管，再停止加熱的原因_______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問題。
（1）圖中儀器a的名稱：____________。
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為____(填序號)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，用C裝置收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水慢慢變成紫紅色了，說明A裝置______。
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______，若用倒放的F裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從____(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
（4）利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到______火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水，該實(shí)驗(yàn)裝置不僅可以進(jìn)行___________還可以消除有害氣體對環(huán)境的污染。
（5）掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
①固體藥品通常保存在_________里（填儀器名稱）。
②取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_________（答一點(diǎn)即可）。
③過濾液體時(shí)，玻璃棒的作用是_________。
④用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時(shí)，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是______。
⑤傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向手心，可防止_________。
（6）某化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定，請你參與實(shí)驗(yàn)并回答下列有關(guān)問題：
主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，燃燒匙中的白磷立即被點(diǎn)燃。
Ⅰ．白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是__________；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為__________mL。
Ⅱ．集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？__________（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】定量研究對于化學(xué)的發(fā)展有重大作用。
（1）圖A、B、C所示實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前后的稱量結(jié)果會有變化的是_____（填字母）。
（2）圖A錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是________，二是要遵守質(zhì)量守恒定律。
（3）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是______（填字母）。
A．元素種類 B．原子種類 C．原子數(shù)目 D．原子質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
①鎂原子______；②硝酸根離子______；
③Fe（OH）3讀作_______；④氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)_______；
⑤地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的物質(zhì)___________
（2）符號“4CO2”中數(shù)字的含義：
①“4”表示__________；②“2”表示___________。
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