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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:取四份相同質量的樣品分別放入等質量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反映后用天平稱量,幾率試驗數據如下:

          試驗次序

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          所取樣品的質量/g

          50.0

          50.0

          50.0

          50.0

          加入稀硫酸的質量/g

          20.0

          40.0

          60.0

          80.0

          生成氣體的質量/g

          0.2

          0.4

          0.5

          0.5

          請回答下列問題并計算:

          (1)經分析,在第1次實驗結束后,反應物(所取樣品)_____(填“有”或“沒有”)完全反應完了。

          (2)50.0g樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氣體______g。

          (3)計算樣品中鋅的質量分數_________(寫出具體計算過程)。

          (4)請在圖中畫出加入稀硫酸的質量與生成氣體的質量的變化關系_________。

          【答案】沒有 0.5 32.5%

          【解析】

          1)第一、二次所取樣品的質量相等的情況下,酸的質量增加生成氫氣的質量也增加,說明在第一次中酸完全反應,樣品中金屬鋅有剩余,故填沒有;

          2)根據題目給出的信息可知20g稀硫酸完全反應能生成0.2g氫氣,若60g稀硫酸完全反應應該生成0.6g氫氣,而第三次實驗中50.0g樣品與60g稀硫酸充分反應只生成了0.5g氫氣,說明樣品完全反應但酸有剩余,所以50.0g樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氫氣0.5g,故填0.5

          3)由題可知,第一次、第二次實驗中樣品中的鋅沒有完全反應,而第三次或第四次實驗中,樣品中的鋅完全反應生成氫氣質量是0.5g,所以第三或第四次可作為計算樣品中鋅的質量分數的依據,假設50g樣品中鋅的質量為X,

          = 解得X=16.25g,樣品中鋅的質量分數=×100%=×100%=32.5%,并寫出答,樣品中鋅的質量分數為32.5%;故填32.5%

          4)由題可知在第一次和第二次實驗中,每20g稀硫酸和樣品完全反應得到0.2g氫氣,即每10g稀硫酸和樣品充分反應能生成0.1g氫氣,據此可知在第三次實驗中,生成氫氣0.5g,說明樣品全部反應消耗掉稀硫酸的質量是50g,反應結束稀硫酸剩余10g,所以圖像故填

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。

          (1)標號為a的儀器名稱是_____。

          (2)用高錳酸鉀制取O2,并用排水法收集:

          ①該反應的化學方程式為_____。

          ②該實驗的發(fā)生裝置中,應在試管口塞一團棉花,其原因是_____

          (3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用向上排空氣法收集;

          ①該反應的化學方程式為_____。

          ②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m_____

          ③若將生成的CO2通入紫色的石蕊試液中,觀察到的現象是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

          (1)儀器名稱:①____,②____

          (2)實驗室常用稀鹽酸與大理石反應來制取和收集CO2,可選用的裝置組合是____(填序號),反應的化學方程式為____。C裝置相對于B的優(yōu)點有____。

          (3)實驗制得的CO2中常含有少量H2O和HCl,通過右圖裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入飽和NaHCO3溶液可除去HCl,G裝置中放入____試劑可除去水蒸氣。檢驗H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是____。

          (4)實驗室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2,其反應的化學方程式為____。反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某中學化學興趣小組的同學查資料知道,乙醇(化學式為 C2H5OH)俗稱酒精,通常情況下化學性質穩(wěn)定,在一定條件下能與氧氣反應。醋酸具有酸性,能使紫色石溶液變紅。無水硫酸銅固體遇水變藍,F對乙醇與氧氣反應進行探究。

          (探究活動一)同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到A溶液;經稱量,實驗前后銅絲質量不變。

          銅絲灼燒后生成的黑色物質是_________,銅絲除了給反應加熱外,還起到____________作用。

          (提出問題)生成的刺激性氣味的氣體是什么?

          (猜想與假設)有同學提出刺激性氣味的氣體可能是:

          猜想一:SO2 猜想二:CO2 猜想三:醋酸(C2H4O2

          (討論與結論)同學們討論后發(fā)表看法:

          小兵認為清想一不正確,判斷的依據是_______________。

          小周認為猜想二也不正確,判斷的依據是_______________。

          小華認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。

          (探究活動二)小蘭同學設計實驗驗證后,發(fā)現猜想三也不正確。請補充完成小蘭的實驗操作和現象:取少量A溶液加入試管中,然后______________。

          同學們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,震蕩,變藍色(已知:乙醇遇無水硫酸銅不顯藍色)。老師告訴同學們該反應生成的刺激性氣味的氣體為乙醛(C2H40)。請寫出由乙醇生成乙醛的化學反應方程式__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。

          請回答下列問題:

          (1)寫出C物質的化學式:___________;

          (2)反應①中A物質的作用是___________

          (3)反應③、④的化學方程式:③________________________;

          (4)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是_______(寫一點即可);

          (5)在自然界中普遍存在反應⑤,其名稱為__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】第三組同學進行“影響可燃物燃燒劇烈程度的因素”的探究

          按下表進行燃燒實驗,記錄反應的現象。

          實驗編號

          可燃物

          集氣瓶中氣體

          反應現象

          細鐵絲

          氧氣

          劇烈燃燒、大量放熱________

          細鐵絲

          空氣

          不燃燒

          鐵粉

          空氣

          劇烈燃燒、迸發(fā)出大量火星

          (1)實驗①的現象還有__________________;該反應的化學方程式為____________。

          (2)欲證明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關,須進行的對比實驗為__________(填序號);通過實驗②和③對比,可得出的結論是___________。

          (3)相同條件下,氧氣濃度還會影響可燃物是否完全燃燒,舉例說明_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2Si共熔制取,反應的化學方程式為:TiO2+Si SiO2+Ti.下列說法錯誤的是(  )

          A. Si在反應中發(fā)生還原反應

          B. 該反應屬于置換反應

          C. 該反應前后硅元素的化合價升高

          D. TiO2在反應中失去氧,體現氧化性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論錯誤的是

          A. ④表示的是陽離子

          B. ①③屬于同種元素,②④屬于另一種元素

          C. ②④形成的化合物是Al2O3

          D. ①③的化學性質相似

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣、水、碳是生活中的重要物質。

          (1)關于如圖所示實驗,下列說法不正確的是____________

          A.實驗時紅磷應足量

          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

          C.紅磷熄火后刻打開彈簧火

          D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

          (2)自然界中的水都不是純水,有些村莊取用地下水,可用__________區(qū)分地圖1 空氣中氧氣含量的測定下水是軟水還是硬水。在生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度。

          (3)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__________,電解水化學方程式為____________,正極氣體與負極氣體的體積比是__________

          (4)根據下表提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性。

          物質用途

          金剛石切割玻璃

          石墨作電極

          活性炭凈水

          對應特性

          _________________

          _________________

          _________________

          (5)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的有_______

          A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

          C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點

          (6)人類使用的化石燃料有煤、石油和天然氣它們都屬于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。

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          同步練習冊答案