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        1. 小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
          [知識回放]
          金屬活動性順序:K  Ca  Na  Mg   Al  Zn   Sn  Pb(H)   Hg  Ag  Pt  Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號.
          [作出猜想]
          猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是         
          [查閱資料]
          (1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
          (2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
          [設(shè)計實驗]
          小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
          實驗
          試管1
          試管2
          試管3
          實驗
          操作



          實驗
          現(xiàn)象
          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色
          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色
                         
           
          [結(jié)論與解釋]
          (1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想       正確.
          (2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                              
          [知識運用]
          將鉻片投入FeSO4溶液中,反應       (填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式                                
          [知識回放]Fe;   Cu;   
          [作出猜想]Fe>Cr>Cu;
          [設(shè)計實驗]無明顯現(xiàn)象發(fā)生(或無氣泡生成,溶液也不變色);
          [結(jié)論與解釋](1)1;(2)除去金屬表面的氧化膜,利于反應;
          [知識運用]能; Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

          試題分析:[知識回放]金屬活動性順序為:K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe Sn  Pb(H) Cu  Hg  Ag Pt Au;   
          [作出猜想]三種金屬的活動性順序可能存在三種情況:猜想1為Cr>Fe>Cu;   猜想2為Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu;
          [設(shè)計實驗]因為銅的活動性順序位于氫的后面,因此不能和酸反應,表現(xiàn)為無現(xiàn)象;
          [結(jié)論與解釋](1)試管1中實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,可知金屬鐵在金屬活動順序中排在氫前,根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色,從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑,因為銅不能和稀硫酸反應生成氫氣,可知銅排在氫的后面,故猜想1.Cr>Fe>Cu正確;
          (2)因為金屬的表面常有一層金屬氧化物會影響金屬和溶液的反應,因此實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應;
          [知識運用]因為金屬鉻比鐵活潑強,故鉻能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鉻和鐵,反應的方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
          點評:本題是對金屬活動性順序的考查,運用實驗探究金屬的活動性順序,考查了實驗探究的過程,注重學生運用實驗分析實驗能力的培養(yǎng).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:

          (1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應的化學方程式為            ,乙中的現(xiàn)象為              
          (2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
          ① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是             ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為             ;
          ② 若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是        。
          a. R > Ag          b. R > Cu       c.R > Zn        d.R < H

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生.將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是
          A.Mn、Mg、CuB.Mg、Mn、Cu
          C.Cu、Mg、MnD.Cu、Mn、Mg

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某化學興趣小組為了探究金屬的化學性質(zhì),進行如下兩個實驗。
          實驗一:將鋁絲伸入硫酸銅溶液中,反應的方程式為                                 。
          實驗二:向鐵粉中加入過量的稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是                                 ,充分反應后溶液中的陽離子有              。
          通過以上兩個實驗總結(jié)出金屬的化學性質(zhì)有                                               。利用金屬的化學性質(zhì)可知,把Zn轉(zhuǎn)化成ZnSO4的方法是將Zn和       溶液反應。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入AgNO3溶液中,反應結(jié)束后過濾,分別向濾液和濾渣中加入稀鹽酸,均無明顯現(xiàn)象,下列對濾渣和濾液的說明中,不正確的是(  )
          A.濾渣中一定含有銀B.濾液中一定含有Fe2+
          C.濾渣中可能含有銅D.濾液中一定含有Cu2+

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.
          (1)濾渣中一定有    ;濾液中溶質(zhì)一定有                
          (2)設(shè)計實驗方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象及結(jié)論.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          化學興趣小組的同學們探究用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理.請你一起參與探究.
          (1)實驗依據(jù):金屬活動順序.請在下表對應的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號.

          (2)意外發(fā)現(xiàn):小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的廢液中,一段時間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅.
          (3)提出問題:Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu?
          (4)提出假設(shè):小麗認為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.
          (5)驗證假設(shè):提供的主要實驗用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO43溶液三份[Fe2(SO43溶液顯黃色].
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
          結(jié)論
          ①準確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量
          鐵絲質(zhì)量為ag,
          銅絲質(zhì)量為bg
          \
          ②將鐵絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
          鐵絲質(zhì)量為mg,(m<a),溶液有黃色變?yōu)闇\綠色
          一定有    生成(填化學式)
          ③將銅絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
          銅絲質(zhì)量為ng(n<b)
             (填“能”或“不能”)與Fe2(SO43溶液反應
          ④另取相同質(zhì)量、相同粗細的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量
          鐵絲質(zhì)量較輕
          銅絲質(zhì)量不變
          Fe、Cu共存時   優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應
           
          (6)實驗結(jié)論:小麗的假設(shè)    (選填“成立”或“不成立”),理由是          
          (7)思考與交流:
          ①興趣小組的同學們通過對上述實驗的分析,找到了用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實驗獲得了成功,其實驗成功的關(guān)鍵是:       .并且反應充分.
          ②已知Fe和Fe2(SO43發(fā)生化合反應.請按反應順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學方程式:                                  

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          對下列生活現(xiàn)象的解釋,你認為不正確的是( 。
          A.雨后彩虹——光的折射
          B.先看到閃電后聽到雷聲——光速大于聲速
          C.暖氣片上涂鋁粉防腐——鋁的化學性質(zhì)穩(wěn)定
          D.食鹽水能導電——溶液中存在自由移動的離子

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某校實驗室僅提供了以下實驗藥品:鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液。該校九年級化學研究性學習小組的同學們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中.銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì):③將金屬片A放入到溶液B中。
          (1)實驗?的現(xiàn)象是           。
          (2)實驗②中發(fā)生反應的化學方程式是                                    。實驗③中的金屬片A是        ,溶液B是           。

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          同步練習冊答案