【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬。請回答下列問題。
(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是__________。
(2)工業(yè)煉鐵的主要設備是_________。工業(yè)上選用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學反應方程式為_________。
(3)不銹鋼是鐵、鉻(Cr) ,鎳(Ni)的合金，常用來制造醫(yī)療器械、餐具等。通過實驗得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反應生成氫氣，分別得到硫酸鉻(CrSO4)和硫酸鎳(NiSO4)溶液。請寫出鉻(Cr)與稀硫酸反應的化學方程式_______________。
(4)鐵生銹的主要過程為
Ⅰ.寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式_________________。
Ⅱ.轉(zhuǎn)化③生成
，則x≤______________(x為整數(shù))。
【答案】缺鐵性貧血 煉鐵高爐 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑ 2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2 3
【解析】
(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是缺鐵性貧血；
(2) 工業(yè)煉鐵的主要設備是煉鐵高爐，工業(yè)上選用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的原理是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，化學反應方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；
(3)鉻(Cr)與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻和氫氣，化學方程式為Cr+ H2SO4 = Cr SO4 + H2↑；
(4)鐵生銹的主要過程為
Ⅰ.寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式2Fe+2H2O+ O2=
；
Ⅱ.
中鐵和氫的原子個數(shù)比為1:3，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數(shù)不變，轉(zhuǎn)化③生成
，則x≤3。
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗，為增加導電性，改用Ca(OH)2飽和溶液進行電解，實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外，溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進行了如下探究。
（猜想與假設）
① 溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
② 水減少導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
③ 與石墨電極有關(guān)。
（查閱資料）
① Ca(OH)2的溶解度：20℃時為0.16 g，100℃時為0.07 g。
② 在加熱條件下銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應；氧化銅能與稀硫酸反應。
（進行實驗）
（解釋與結(jié)論）
（1）實驗1得出的結(jié)論是_______。
（2）實驗2通電3 min后得到的溶液為_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）猜想與假設②不成立，依據(jù)的現(xiàn)象是_______。
（4）實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。
（反思與評價）
（5）為除去實驗3中銅電極上的黑色物質(zhì)，需要的試劑是______。
（6）通過探究過程，用石墨做電極進行實驗時，Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合如圖回答問題。
（1）儀器a、b的名稱分別是_____，_____。
（2）實驗室制取氧氣時選擇的藥品在組成上的共同點是_____若實驗室制取一瓶比較干燥的氧氣，應選用_____（填字母）裝置進行組合；寫出一個符合題意的制取氧氣的化學方程式：_____。
（3）下列反應均有二氧化碳生成：
①高溫煅燒石灰石；
②大理石與稀鹽酸反應；
③木炭在充足的氧氣中燃燒。
實驗室制取二氧化碳通常選擇方法②，而不選擇①和③。
不選擇①的理由是_____。
不選擇③的理由是_____。
（4）用裝置B作為氣體發(fā)生裝置對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是_____。
（5）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____收集裝置應選用_____（填字母），檢驗該氣體收集滿的方法是_____，證明氣體已收集滿。
（6）若用裝置F證明二氧化碳能與水反應，應向燒杯的水中加入_____該反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中，物質(zhì)X不完全燃燒時可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,正確的是
物質(zhì) | X | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質(zhì)量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2% B. X中只含有C、H兩種元素
C. 表中a的值為3.4 D. 無法確定X中是否含有氧元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將金屬鎵做的勺子放入90℃的熱水中，勺子很快就熔化;當水溫降到26℃時，水中有凝 固的金屬鎵。己知鎵在元素周期表中的信息和鎵的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖2、圖3所示。下列說法錯誤的是
A. 金屬鎵的熔點高于26℃，低于90℃
B. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72
C. 鎵原了核外有31個電子
D. 圖3所表示粒子的化學符號是Ga
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是
A. a點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應
B. b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同
C. c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余
D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。
（1）我國首架大型客機C919中使用了大量的鋁鎂合金，鋁制品在空氣中不易被腐蝕，具有“自我保護”能力，其原因是_____（用化學方程式表示）。
（2）鋁、銅、銀是日常生活中接觸到的三種金屬。同學甲設計了如下三個實驗來驗證它們的金屬活動性強弱：① 鋁、硝酸銀溶液；②銅、硫酸鋁溶液；③銅、硝酸銀溶液。同學乙認為這一方案中實驗 ______（填“①”、“②”、“③”）可以不做，也能驗證三個金屬的活動性強弱。請寫出實驗③中的實驗現(xiàn)象______。
（3）中國南海海底有大量的可燃冰（CH4·nH2O）。
① 可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無固定的化學計量關(guān)系，因此可燃冰屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）。
②甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反應前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 未測 |
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請完成甲烷在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式 _______。
（4）某工廠利用廢硫酸與廢鐵屑反應制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)制得FeSO4 1.52 t，需要鐵的質(zhì)量至少是多少？（在答題卡上寫出計算過程）_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氨氧化法制硝酸的反應原理可表示為:NH3+2O2==HNO3+H2O向反應后所得的溶液中加入定量的水可制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的硝酸溶液，將反應后所得的溶液脫水可制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為90%的硝酸溶液�，F(xiàn)以17t氨氣為原料，反應后既不加水也不脫水，理論上可制得50%和90%的硝酸溶液的質(zhì)量比為
A. 11:25 B. 14:5 C. 14:9 D. 7:5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳氣體，往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色
B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生
C. 充分反應后，U型管中的液面左邊高于右邊
D. 相同體積的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳較多
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