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        1. (08江蘇南通)(6分)化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

          (1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。

          每100 g含有

          營(yíng)養(yǎng)成分

          糖類

          油脂

          蛋白質(zhì)

          維生素C

          7.6 g

          7.8 g

          7.4 g

          18 mg

          201 mg

          18.2 mg

          30.8 mg

          8.1 mg

               ① 燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___________________;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是__________;人體必需的微量元素是_______________。

          ② 維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意_____________;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)________。

          (2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:

          纖維編號(hào)

          灼燒時(shí)的氣味

          特殊氣味

          燒紙氣味

          燒焦羽毛氣味

          則羊毛、棉花的編號(hào)分別為_(kāi)________________________。

          (1)①蛋白質(zhì)   油脂   鋅   ②不要高溫加熱   食醋  (2)③② 

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (08江蘇南通)(4分)1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

          (1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          _____________________________________________________。

          (2)用     、   、     分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫(xiě)出符合在催化劑表面合成

          氨反應(yīng)過(guò)程的順序________________________(將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序用序號(hào)排列)。

          (3)表面化學(xué)對(duì)于化學(xué)工業(yè)很重要,它可以幫助我們了解不同的過(guò)程。

          在潮濕的空氣里,鐵表面吸附了一層薄薄的水膜,同時(shí)由于空氣中O2的溶解,水膜呈中性。若空氣中CO2溶解,水膜呈酸性,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

          在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (08江蘇南通)(5分)陽(yáng)光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段時(shí)間后,其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)。某化學(xué)興趣小組欲探究使用過(guò)的陽(yáng)光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過(guò)程。

          步驟(1)取食品包裝袋中的陽(yáng)光牌“脫氧劑”一袋,將里面的固體溶于水,過(guò)濾、洗滌、干燥濾渣。

          步驟(2)取步驟(1)中的濾渣8.0 g,加入足量的稀H2SO4與濾渣充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥得固體1.2 g。

          步驟(3)取步驟(2)中的濾液,加入足量的NaOH溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中,充分加熱、冷卻、稱量,得到8.0g Fe2O3(注:濾液中的Fe元素已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3)。求:

          (1)8.0 g濾渣中Fe和Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量。

          (2)該“脫氧劑”在未變質(zhì)時(shí),F(xiàn)e粉和活性炭的質(zhì)量之比。

          (3)該“脫氧劑”的變質(zhì)程度。



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