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        1. 在一節(jié)化學實驗探究課上,張老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)我猜想此氣體是                   。
          (2)驗證它的實驗方案如下:
          實驗步驟 現(xiàn)象及結論
             
          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是                  
          (3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的              (填序號),收集裝置是              。
           
          (4)如用右上圖裝置收集該氣體,氣體由            端(填“a”或“b”)導入。
          (1)二氧化碳(CO2)或氫氣(H2)等;
          (2)氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳;(或用小試管收集一小試管氫氣,點燃此氣體,能燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰或聽到爆鳴聲,則證明是氫氣)
          CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O (或Zn+H2SO4 ===ZnSO4+H2↑)
          (3)B、E(CO2
          B、C或D(H2
          (4)a(或b)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          在一節(jié)化學實驗探究課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)我猜想此氣體是
           
          .(寫出一種即可)
          (2)驗證它的實驗方案如下:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
           
           
           
          產(chǎn)生此氣體的化學反應方程式是
           

          (3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取圖中的
           
          ,收集裝置是
           
          (填序號).
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在一節(jié)化學實驗探究課上,張老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)我猜想此氣體是
           

          (2)驗證它的實驗方案如下:
          現(xiàn)象及結論
          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
           
          (3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
           
          (填序號),收集裝置是
           

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          (4)如用圖裝置收集該氣體,氣體由
           
          端(填“a”或“b”)導入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          19、在一節(jié)化學實驗探究課上,張老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)我猜想此氣體是二氧化碳(CO2)或氫氣(H2)或氧氣.
          (2)驗證它的實驗方案如下:
          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(或2H2O2[MnO2═]2H2O+O2↑)
          (3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的B(填序號),收集裝置是E(CO2或氧氣)或C(CO2或氧氣)或D(H2).

          (4)如用如圖裝置收集該氣體,氣體由a或b端(填“a”或“b”)導入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          在一節(jié)化學實驗探究課上,張老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)我猜想此氣體是二氧化碳(CO2)或氫氣(H2)或氧氣.
          (2)驗證它的實驗方案如下:
          實驗步驟現(xiàn)象及結論
          ______________________________________
          ______________________________________
          ______________________________________
          ______________________________________
          ______________________________________
          ______________________________________
          ______________________________________
          ______________________________________
          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(或2H2O2[MnO2═]2H2O+O2↑)
          (3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的B(填序號),收集裝置是E(CO2或氧氣)或C(CO2或氧氣)或D(H2).
          (4)如用如圖裝置收集該氣體,氣體由a或b端(填“a”或“b”)導入.

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          科目:初中化學 來源:邵陽 題型:問答題

          在一節(jié)化學實驗探究課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)我猜想此氣體是______.(寫出一種即可)
          (2)驗證它的實驗方案如下:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          ______ ______ ______
          產(chǎn)生此氣體的化學反應方程式是______.
          (3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取圖中的______,收集裝置是______(填序號).

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