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        1. 【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

          A.電解水制O2

          B.用高錳酸鉀制取O2

          C.用氯酸鉀制取O2

          D.用石灰石制取CO2

          【答案】C

          【解析】

          A、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,圖像與事實(shí)相符,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;

          B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,固體錳元素的質(zhì)量不變,圖像與事實(shí)相符,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;

          C、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成氧氣逸出,固體質(zhì)量不斷減小,完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為零,圖像與事實(shí)不相符,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;

          D、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成二氧化碳逸出,固體質(zhì)量不斷減小,完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量保持不變,圖像與事實(shí)相符,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(

          A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)水,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙

          B. t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量

          C. t2℃時(shí),乙飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          D. 甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開(kāi)啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請(qǐng)你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

          1)第一站:初識(shí)金屬鎂。(①金屬鎂的物理性質(zhì):____(寫一條);②金屬鎂的化學(xué)性質(zhì):鎂能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

          2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過(guò)的鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)現(xiàn)象是______;瘜W(xué)方程式為______

          3)第三站:制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:

          流程中X________________.

          4)第四站:再探金屬鎂。

          (提出問(wèn)題)鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng),產(chǎn)物是什么?

          (相關(guān)信息)①Mg+2H2O=MgOH2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ______

          _____

          鎂能與熱水反應(yīng),生成氫氧化鎂和氫氣

          5)上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學(xué)性質(zhì)有_______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】恒溫條件下,向兩份一定體積、一定濃度的稀BaOH2溶液中分別滴加23滴無(wú)色酚酞溶液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液,分別測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過(guò)分析該圖推埋出的下列結(jié)論正確的是( 。

          A.甲曲線M點(diǎn)時(shí)混合液體呈無(wú)色

          B.乙曲線N點(diǎn)時(shí)混合液體呈無(wú)色

          C.甲曲線M點(diǎn)后電導(dǎo)率增強(qiáng)的原因是生成大量水

          D.乙曲線N點(diǎn)時(shí),溶液中含有的離子是Na+SO42

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。

          1)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

          2)從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施________

          3)裝置B的作用是什么________?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)的部分產(chǎn)物).其中A為一種無(wú)色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.

          (1)E的化學(xué)式為________________;

          (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;其反應(yīng)類型為______________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

          (3)寫出G物質(zhì)的一種用途______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

          請(qǐng)用字母序號(hào)填空:

          ①屬于同種元素的是______;

          ②表示陽(yáng)離子的是______。

          2)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答:

          ①兩個(gè)氯原子______;

          ②三個(gè)氨分子______;

          ③兩個(gè)亞鐵離子______

          ④碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)______;

          ⑤過(guò)氧化氫______;

          ⑥地殼中含量最多的金屬形成的氧化物的化學(xué)式______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖,例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請(qǐng)回答:

          (1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。

          (2)請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。

          (3)已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6 ,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是( 。

          A.葡萄糖屬于氧化物,同時(shí)也屬于化合物

          B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為121

          C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40

          D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200

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          同步練習(xí)冊(cè)答案