日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
          B、根據(jù)分液漏斗的作用進(jìn)行分析；
          C、根據(jù)木炭燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
          D、根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．
          解答：解：A、測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶，故A說(shuō)法正確；
          B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，不用把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
          C、為了讓木炭燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，故C說(shuō)法正確；
          D、在試管中加入幾小塊大理石，再加入一定量的稀鹽酸，為防止生成的氣體外逸，應(yīng)迅速塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，故D說(shuō)法正確．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是解題的關(guān)鍵，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告：請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          ①碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）是由
           
          種元素組成的．
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為此廣告是
           
          廣告（填“真實(shí)”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
           
          ．
          ③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時(shí)應(yīng)注意：
           
          ．
          （2）某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購(gòu)買化肥，該公司化學(xué)售價(jià)表如下：
          

          


          
肥料
尿素
硝銨
碳銨
過(guò)磷酸鈣
硫酸鉀
氯化鉀
          

          
價(jià)格（元/噸）
1200
1000
350
250
800
650
          他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買化肥的錢只有300元，該同學(xué)稍作思考便選擇購(gòu)買了兩個(gè)品種的化肥，而且花錢最少，購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多，試問(wèn)：精英家教網(wǎng)
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分，它們是
           
          ；（填氮、磷、鉀或微量元素）
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥，則他買的另一種化肥是
           
          ．
          （3）（4分）植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高．
          ①當(dāng)pH=4時(shí)，土壤顯
           
          性，在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng)，這是因?yàn)?!--BA-->
           

           
          ．
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在
           
          時(shí)，植物的吸收率較高．
          （4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在
           
          ．
          （5）碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學(xué)式：NH3）．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
          

          


          
猜想
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          




          

          




          （6）請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng)．他們從家中取來(lái)了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
          第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細(xì)．
          第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：2NH4NO3+
           
          ═
           
          2NH3↑+2H2O．
          第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
           
          +
           
          ．
          第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別，寫出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是
           
          ，無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
           
          ．
          查閱資料：物質(zhì)的溶解性
          

          


          
陰離子
          陽(yáng)離子          		
OH-
NO3-
Cl-
CO32--
備注：
          “-”表示遇水分解了
          

          
NH+
溶、揮
溶
溶
溶
          

          
K+
溶
溶
溶
溶
          

          
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
          

          
Ag+
-
溶
不溶
不溶
          （7）請(qǐng)根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題，并進(jìn)行解答．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          材料：2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．12月15日晚，“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功．長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進(jìn)劑，三子級(jí)則使用效能更高的液氫（H2）和液氧（O2）．
          （1）“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          ，使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有：
          熱值高
          熱值高
          ．（填一條）
          （2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是
          BD
          BD

          A．由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，一個(gè)氮分子組成
          B．由碳、氫、氮三種元素組成
          C．由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子構(gòu)成
          D．組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1
          （3）“玉兔”月球車（如圖）主體為長(zhǎng)方形盒狀，車底安有
          六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置，頂部?jī)善?yáng)翼可以打開．腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等．為“玉兔”
          提供能源的有
          太陽(yáng)能
          太陽(yáng)能
          電池、鋰電池和核電池．“玉兔號(hào)”對(duì)“車輪”要求極高．月球車底盤和
          車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有
          密度小
          密度小
          、
          機(jī)械強(qiáng)度高
          機(jī)械強(qiáng)度高
           的特性．機(jī)械臂末端配有堅(jiān)硬的
          金剛石
          金剛石
          的鉆頭，可提取巖石內(nèi)部樣本．

          （4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭．從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
          【知識(shí)回放】
          金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na
          Mg
          Mg
          Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu
          Hg
          Hg
          Ag Pt Au．請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
          【作出猜想】
          猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是
          Fe＞Cr＞Cu
          Fe＞Cr＞Cu
          ．
          【查閱資料】
          （1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
          （2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
          

          
實(shí)驗(yàn)
          操作          		



          

          
實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象          		
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

          銅片表面不產(chǎn)生氣泡
          銅片表面不產(chǎn)生氣泡
          【結(jié)論與解釋】
          （1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
          1
          1
          正確．
          （2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
          除去金屬表面的物質(zhì)
          除去金屬表面的物質(zhì)
          ．
          【知識(shí)運(yùn)用】
          將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)
          能
          能
          （填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
          Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

          ①儀器a的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶
          ．小強(qiáng)想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填字母），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          氯酸鉀
          MnO2
          .
          △
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          MnO2
          .
          △
          氯化鉀+氧氣
          ．小紅想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填裝置序號(hào)），在加試劑之前的操作是
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性
          ；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ．請(qǐng)你比較小紅與小強(qiáng)的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點(diǎn)有
          簡(jiǎn)單安全，節(jié)約能源
          簡(jiǎn)單安全，節(jié)約能源
          （答一條）．
          ②小劉同學(xué)善于動(dòng)腦筋，在復(fù)習(xí)“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，他進(jìn)行了一系列思考和探究：實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶里加少量水，其目的是
          防止集氣瓶炸裂
          防止集氣瓶炸裂
          ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          鐵+氧氣
           MnO2 
          .
           
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
           MnO2 
          .
           
          四氧化三鐵
          ．該反應(yīng)屬于
          化合
          化合
          反應(yīng)（填反應(yīng)類型”）；在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，他認(rèn)為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時(shí)使用，最好選擇氣體收集裝置中的
          E
          E
          （填裝置序號(hào)），理由是
          集氣瓶底部要留少量水
          集氣瓶底部要留少量水
          ．通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是
          C
          C
          （填字母編號(hào)）；
          （2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
          提出猜想：除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．
          完成實(shí)驗(yàn)：按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）． 

          


          
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
    實(shí)驗(yàn)藥品
分解溫度（℃）
          

          
  ①
    KCl03
    580
          

          
  ②
  KCl03、Mn02質(zhì)量比1：1）
    350
          

          
  ③
  KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）
    370
          

          
  ④
  KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）
    390
          分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)
          ①
          ①
          與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
          Mn02
          Mn02
          ．
          反思：若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          不變；質(zhì)量相同的同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：
          取相同質(zhì)量的氯酸鉀，加入等質(zhì)量的、顆粒大小不同的同種催化劑，混合均勻后，測(cè)定氯酸鉀的分解溫度
          取相同質(zhì)量的氯酸鉀，加入等質(zhì)量的、顆粒大小不同的同種催化劑，混合均勻后，測(cè)定氯酸鉀的分解溫度
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

          （1）寫出下列儀器名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          ；b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從
          c
          c
          （填c或d）口通入蒸餾水．
          （4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為
          C
          C
          ．
          A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
          同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
          [拓展實(shí)驗(yàn)一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
          （5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
          

          


          

甲
乙
          

          
實(shí)驗(yàn)過(guò)程


          

          
現(xiàn)象
試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?br />①＞②＞③．

          

          
分析結(jié)論
Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑

          Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，
          鹽酸越濃（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大）
          鹽酸越濃（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大）
          ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
          Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)
          ②③
          ②③
          （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越
          快
          快
          ．
          Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
          時(shí)間
          時(shí)間
           和
          錐形瓶及藥品的質(zhì)量或二氧化碳的質(zhì)量
          錐形瓶及藥品的質(zhì)量或二氧化碳的質(zhì)量
          ．
          [拓展實(shí)驗(yàn)二]測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          （6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）
          將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．圖2（Ⅰ）為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖2（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積．
          ①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明：裝置2（I）氣密性
          良好
          良好
          （選填“良好”或“漏氣”）
          ②圖2（Ⅱ）裝置中油層的作用是
          防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)或隔絕二氧化碳與水
          防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)或隔絕二氧化碳與水
          ；
          ③反應(yīng)停止后，
          B
          B
          （填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
          A．水平移動(dòng)量氣管         B．上下移動(dòng)量氣管       C．封閉量氣管
          （7）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
          

          


          

第一份
第二份
第三份
第四份
          

          
取樣品質(zhì)量（g）
6.25
6.25
6.25
6.25
          

          
取稀鹽酸的體積（mL）
10.0
20.0
30.0
40.0
          

          
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）
0.88
1.76
2.20
m
          通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
          ①在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，
          鹽酸
          鹽酸
          完全反應(yīng)了．
          ②m為
          2.20
          2.20

          ③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程） 
          ④請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖3中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖．
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
          【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
          【實(shí)驗(yàn)研究】
          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
I．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵（Fe2O3）粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．
A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
          

          
II．待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．
試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
          

          
III．將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物進(jìn)行分離，并將所得氧化鐵粉末進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．

          

          
IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．
 
          （1）在第III步中，要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是
           
          ，必須用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯和
           
          ，玻璃棒的作用是
           
          ．
          （2）在第 IV步實(shí)驗(yàn)中，可以用點(diǎn)滴板（如圖所示）代替試管C、D完成，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
           
          ．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          （1）實(shí)驗(yàn) II和 III分別可以證明：氧化鐵的
           
          和
           
          在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
          （2）寫出實(shí)驗(yàn)I的A試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
           
          ．
          【實(shí)驗(yàn)評(píng)論】
          （1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是
           
          ；
          （2）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是
           
          ．
          【知識(shí)拓展】
          （1）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是
           
          ．
          A．催化劑只加快化學(xué)反應(yīng)速率
          B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          C．MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
          D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          （2）馬鈴薯長(zhǎng)期放置后會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿（C45H73O15N），又稱馬鈴薯毒素，是一種弱堿性的甙生物堿，又名龍葵甙，大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒．
          ①茄堿的相對(duì)分子質(zhì)量為
           
          ；
          ②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為
           
          ；
          ③茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
          ④433.5g茄堿中含有
           
          g碳元素．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案