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        1. 【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題

          1)寫出a、bc儀器的名稱:a_____ b_____ c_____

          2)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學方程式為_____;

          3)實驗室通常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)方程式為 _____若用E裝置來收集氫氣,當_____時開始收集,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當_____,小心地把集氣瓶移出水槽,_____放在桌面上。氫氣在空氣中燃燒火焰為 _____色,點燃氫氣前必須先檢驗其純度,操作方法是_____,若聽到輕微的爆鳴聲,則表示氫氣較純。

          【答案】酒精燈 長頸漏斗 集氣瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 有連續(xù)且均勻的氣泡冒出 在水下用玻璃片蓋住瓶口 淡藍 將集滿氫氣的試管用拇指堵住試管口,試管口向下,靠近酒精燈火焰,移開手指,點燃試管內(nèi)的氫氣

          【解析】

          1)儀器a是酒精燈,b是長頸漏斗,c是集氣瓶。故答案為:酒精燈、長頸漏斗、集氣瓶;

          2)實驗室使用塊狀藥品大理石或石灰石和液體藥品稀鹽酸,在常溫下混合,生成氯化鈣、水和二氧化碳,從而制取二氧化碳。發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固液混合不加熱法。故答案為:B、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          3)實驗室使人塊狀藥品鋅和液體藥品稀硫酸,在常溫下混合反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,從而制取氫氣。若用排水法收集氫氣時,應(yīng)該等到導管口處有連續(xù)且均勻的氣泡冒出在收集,否則得到的氣體會混有試管內(nèi)的空氣,導致收集到的氣體不純。當集氣瓶中的水排凈后,應(yīng)當在水下蓋好玻璃片,并且將得到的氫氣倒放在桌面上。因為氫氣的密度比空氣小,避免逸出。氫氣燃燒時會發(fā)出淡藍色的火焰。在點燃氫氣前必須要進行驗純,其操作方法是:將集滿氫氣的試管用拇指堵住試管口,試管口向下,靠近酒精燈火焰,移開手指,點燃試管內(nèi)的氫氣若聽到輕微的爆鳴聲,則表示氫氣較純。故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 有連續(xù)且均勻的氣泡冒出 在水下用玻璃片蓋住瓶口 倒 淡藍 將集滿氫氣的試管用拇指堵住試管口,試管口向下,靠近酒精燈火焰,移開手指,點燃試管內(nèi)的氫氣。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】CO氣體通過下列裝置進行實驗:

          1A處可觀察到________ 說明CO氣體具有________。

          2B處石灰水變渾濁說明有________生成。

          3C處可觀察到________。說明CO氣體具有________

          4)寫出A、C處化學變化的化學表達式:A處:________;C處:______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。

          蠟燭熄滅的原因是_____

          (提出問題)棉花為什么會燃燒?

          (提出猜想)

          1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

          2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

          3_____。

          (實驗驗證)

          序號

          實驗操作

          主要實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論及解釋

          按下圖所示裝置進行實驗

          蠟燭慢慢熄滅

          猜想(1)不成立

          向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末,充分振蕩,并將帶火星的木條伸入集氣瓶中。

          帶火星的木條復(fù)燃

          二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣

          猜想(2)成立

          _____

          _____

          猜想(3)成立

          (實驗結(jié)論)

          1CO2 Na2O2 反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為_____。

          2)通常 CO2 可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如 Na2O2)著火,不能用 CO2 熄滅。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是

          物質(zhì)

          a

          b

          c

          d

          反應(yīng)前質(zhì)量(g

          10

          10

          10

          2

          反應(yīng)后質(zhì)量(g

          待測

          2

          21

          2

          A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

          B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

          C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

          D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是

          A.C+CO22COB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

          C.2Na+2H2O=2NaOH+H2D.2H2O2====2H2O+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:

          反應(yīng)過程

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)

          34.3g

          32.7g

          若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學得出的結(jié)論中,不合理的是

          A.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6gB.反應(yīng)速率逐漸加快

          C.反應(yīng)生成的水和氧氣的質(zhì)量比為9:8D.催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】I.如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容。完成下列填空:

          1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是_____;

          2)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%);

          3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是_____g;

          4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是_____g (精確到0.1g)。

          Ⅱ.在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入ABCD四種物質(zhì)各20克,充分反應(yīng)后測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下,回答下列有關(guān)問題:

          物質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          反應(yīng)前質(zhì)量(克)

          20

          20

          20

          20

          反應(yīng)后質(zhì)量(克)

          20

          30

          未知

          14

          1)這一反應(yīng)類型是_____,未知值為_____。

          2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,A可能沒有參加化學反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的_____。

          3)寫出一例與上述反應(yīng)類型相同的反應(yīng)化學方程式_____。

          Ⅲ.如圖AB、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。請回答:

          1)寫出A的化學式_____;

          2)寫出反應(yīng)②的化學方程式為_____

          3)指明反應(yīng)①基本反應(yīng)類型_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學為了研究氮氣的性質(zhì),需要自己制取一定體積較純凈的氮氣,他設(shè)計了如下圖所示的裝置,用氣囊進行氣體的收集,實驗前K1K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。操作步驟如下:

          ()用鐳射激光筆點燃燃燒匙中的紅磷;

          ()燃燒完全后冷卻的室溫;

          ()同時打開K1K2,將注射器內(nèi)的水緩緩?fù)迫氲綇V口瓶內(nèi)

          則下列說法中正確的是( )

          ①若燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷不足,則收集的氮氣中混有氧氣

          ②實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性,氣囊內(nèi)的空氣要全部排盡

          ③推注射器內(nèi)的水是為了消除瓶內(nèi)P2O5白煙,避免污染

          ④若要收集80ml制得較純凈的氮氣,應(yīng)當把注射器活塞推至20ml刻度處

          ⑤該同學制備氮氣的原材料是空氣,而紅磷的作用是除去氧氣

          A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】電解水實驗如圖所示。

          1)試管2中生成的氣體為__________。

          2)該實驗可得出水是由___________組成的。

          3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)在光照下分解水,反應(yīng)的化學方程式為__________。

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          同步練習冊答案