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          【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中錯誤的是（ ）
          A. 用水可以鑒別硝酸銨和氯化鈉晶體
          B. 生活中可通過煮沸水降低水的硬度
          C. 長期飲用蒸餾水對人體健康無影響
          D. 正常雨水的pH≈5.6，是因為雨水中溶入了CO2而含有少量碳酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A. 硝酸銨溶于水吸收大量的熱，溫度降低，氯化鈉溶于水，液體的溫度無明顯變化，正確；B. 生活中可通過煮沸水降低水的硬度，正確；C. 人體需要多種元素，長期飲用蒸餾水對人體健康有影響，錯誤；D. 正常雨水的pH≈5.6，是因為雨水中溶入了CO2而含有少量碳酸，正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液
          (1) 計算：所需氯化鈉的質(zhì)量為_____g；水的質(zhì)量為__(體積為____mL)。
          (2)稱量、量�。河锰炱椒Q取所需的氯化鈉，并放入燒杯中；用_mL量筒量取所需的水，倒入燒杯中。
          (3)溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。
          (4)裝瓶貼上標(biāo)簽。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是最重要的自然資源，也是生命之源．
          （1）自來水廠凈化水的主要步驟如圖1所示，有關(guān)說法錯誤的是（填寫字母序號）
          A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑，加速沉降
          B.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)
          C.X試劑可以是活性炭
          D.步驟④可用高錳酸鉀來殺菌、消毒．
          （2）小梅同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成，通電后的現(xiàn)象如圖2所示，則B電極連接電源的極（選填“正”或“負(fù)”）．
          （3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題①海上航行缺乏飲用水時可采用如圖3裝置獲得淡水．用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，則收集到的飲用水為g．
          ②此淡化海水的過程采用的方法是 ． 
          A、蒸發(fā) B、蒸餾 C、過濾
          （4）小梅問學(xué)游玩回來，帶回一瓶嶗山山泉水，取水樣加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（選填“硬水”或“軟水”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并用相應(yīng)的序號填空：
          （1）加強熱條件下氧化汞生成汞和氧氣；
          （2）電解水生成氧氣和氫氣；
          （3）硫黃在氧氣中燃燒；屬于分解反應(yīng)的是 ， 屬于化合反應(yīng)的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：
          根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中．
          （1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用為發(fā)生裝置，收集氧氣最好用或裝置，常在試管口塞一團棉花，其目的是 ， 用排水法手機氧氣，當(dāng)氣泡時，才開始收集，該反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)表達式）為 ．
          （2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)表達式）為 ．
          （3）用C裝置收集氧氣時，實驗結(jié)束后要先熄滅酒精燈再從水里取出導(dǎo)氣管是因為
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中見到的"加碘食鹽"、"高鈣牛奶"中的"碘、鈣"應(yīng)理解為（ ）
          A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案不可行的是( )
          A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
          B. 用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO
          C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵
          D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、NaCl、NH4NO3三種白色固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：
          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a： ， b： ．
          （2）實驗開始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)是 ．
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選（填字母，下同） ， 收集裝置選或 ， 收集方法的依據(jù)分別是 ． 實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，作用是
          （4）用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是 ．
          （5）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 與B相比，其優(yōu)點是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中，  代表氮原子，  代表氫原子． 
          （1）B圖中，每個分子中含有個原子．
          （2）D的物質(zhì)類別屬于（填數(shù)字序號）．①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④單質(zhì) ⑤氧化物
          （3）C物質(zhì)中氮元素的化合價為 ．
          （4）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（填化學(xué)符號）．
          

			
          

			
          
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