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        1. 【題目】過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用,F(xiàn)有一瓶過氧化氫溶液,標簽如圖。

          1)實驗室制取氧氣時,要將30%H2O2溶液稀釋到6%,其可能原因是_____。

          2)家庭殺菌需配3%的過氧化氫溶液200g,則需30%H2O2溶液體積_____mL(保留一位小數(shù),下同),加水_____mL。

          3)涂到傷口處有白沫產(chǎn)生,這是因為傷口中有過氧化氫酶,請寫出產(chǎn)生泡沫的化學方程式:_____。

          【答案】濃度太大,反應速率太快,不利于反應的控制和氣體的收集 18.2 180.0 2H2O22H2O+O2

          【解析】

          1)反應物的濃度、純度、溫度等因素會影響反應速率,通常,濃度越大,反應越快,實驗室制取氧氣時,要將30%H2O2溶液稀釋到6%,其可能原因是濃度太大,反應速率太快,不利于反應的控制和氣體的收集;

          2)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,家庭殺菌需配3%的過氧化氫溶液200g,則需30%H2O2溶液質(zhì)量為: =20g,體積為:;加水的質(zhì)量為200g-20g=180g, 體積為:

          3)產(chǎn)生泡沫的化學反應是過氧化氫在過氧化氫酶的作用下分解生成水和氧氣,方程式:2H2O22H2O+O2

          練習冊系列答案
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          【題目】應用中學習物質(zhì):利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

          1)Ⅰ中單質(zhì)甲化學式是___,它的反應屬于__反應(填反應類型)。

          2)Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為______

          3)物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ__(選填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。

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          【題目】利用下圖的裝置,同學們在老師指導下探究了鋅與濃硫酸的反應。(老師告知:①二氧化硫能使品紅溶液褪色,B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應能生成二氧化硫,但不產(chǎn)生H2,也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題:

          (1)C裝置的作用是______

          (2)E裝置中反應的化學方程式是______。

          (3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體。目的是___;加熱一段時間后,觀察到____現(xiàn)象,證明氣體中含有H2

          (4)鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:___。

          (5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)

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          【題目】做電解水實驗時,先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性)再通直流電一段時間,產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是( 。

          A. 用燃著的木條檢驗氣體a,木條上火焰熄滅

          B. 在此反應中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子

          C. 反應結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

          D. 與負極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子

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          【題目】2019年嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面,并通過“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖,揭開了月背的神移面紗。

          1)探測器如圖所示,圖中標示的物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是_____。

          2)聚酰亞胺聚合材料覆蓋在探測器表面,可以保證探測器在溫差極大的月球上正常工作,請推測該材料的一條性質(zhì)_____。

          3)“鵲橋”號上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織而成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細,其性能穩(wěn)定,“編”出來的金屬網(wǎng)既強韌,受得住發(fā)射飛行外力“折騰”,又能在太空中收放自如,可以說是“剛?cè)岵薄?/span>

          ①鉬能制成細絲,是利用了鉬的_____性。

          ②鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學性質(zhì)_____

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          【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學中常見的物質(zhì),E俗稱純堿,它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關系。“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關系,“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。

          請問答下列問題:

          1D的化學式是 ,A的化學式是 。

          2)寫出E→F的化學方程式 。

          3)圖示轉(zhuǎn)化關系中未涉及到四種基本反應類型中的

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          【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入BaOH2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是(  )

          A. a點溶液中有兩種溶質(zhì)

          B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍

          C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7

          D. d點溶液中較多的Ba2+OH、SO42﹣H+

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          【題目】A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關系如圖(部分物質(zhì)和反應條件略去)。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬;B是紅棕色固體;E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學式為_____;化學方程式:①為_____;②為_____。

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          【題目】同學們用碳酸鈉溶液和鹽酸的反應驗證質(zhì)量守恒定律,實驗后他們對殘留廢液的成分進行探究。

          [推理假設]

          上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為_______,由此推測出廢液中一定有NaCl,可能有_______。

          [實驗探究]

          1)確定廢液中是否含有鹽酸:

          ①選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學性質(zhì),同學們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)x是酸堿指示劑中的_____溶液。

          ②實驗驗證:某同學向廢液中加入少量的鐵粉,觀察到_____, 確定廢液中一定沒有鹽酸。

          2)確定廢液中是否含有Na2CO3;某同學選用______測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3。

          3)處理廢液,回收利用:欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計。

          方案

          加入試劑

          提純的方法

          方案評價

          適量CaNO32溶液

          過濾、 蒸發(fā)結(jié)晶

          ______(選填可行或不可行)

          稍過量的______

          ______

          可行

          4)拓展運用:

          按如下圖方案分離BaCl2NaCl的固體混合物時,x溶液中溶質(zhì)是_______。

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