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        1. 【題目】2015年我國計劃發(fā)射4顆北斗三期實驗衛(wèi)星,對全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進行驗證.發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是肼(N2H4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4= 3X+4H2O,則X的化學(xué)式是:

          A. N2 B. NO3 C. NO D. HNO3

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變,結(jié)合反應(yīng)化學(xué)方程式可知X的化學(xué)式是:N2。故本題選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

          (1)紅磷在瓶內(nèi)燃燒的文字表達式為 。

          (2)該實驗的實驗原理是

          (3)甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ,此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體具有的一條物理性質(zhì)性質(zhì)是: ,一條化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)是:

          乙同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)的水很少,沒有達到目的,可能原因是: 、 (寫出三條)

          (4)能否用木炭來代替紅磷做實驗? 原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置:

          1寫出圖中標號d的儀器名稱

          2a中的藥品是 ;c中試劑的作用是

          3請說明如何改正裝置中的兩處錯誤 、

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( )

          A. 硬度很大、熔點很高 B. 有良好的導(dǎo)電性、傳熱性

          C. 是銀白色的固體 D. 易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)電解水的敘述中錯誤的是

          A.為增強水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的稀硫酸

          B.電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2

          C.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

          D.電解水實驗中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

          A.金塊抽成金線 B.可燃冰燃燒

          C.干冰升華 D.蔗糖溶解于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是:

          A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. X>Z>Y D. 無法判斷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒的共同點是

          A.都放出熱量 B.都生成氣體 C.都有響聲 D.都發(fā)光

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )

          A. O B. Zn C. N2 D. Fe3O4

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          同步練習(xí)冊答案