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          下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)。
                  
          （1）根據(jù)下圖（A～E）所給的裝置，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀固體一般
              
          放在      （選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，取用高錳酸鉀粉末一般用        ；可選用的發(fā)生裝置為       ，收集裝置是       （填字母）。
              
              
             
                 
             
                     
            
              
            （2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題： 
              
          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從     口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）。
              
          ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用          裝置。
              
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用       裝置。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）廣口瓶、藥匙或紙槽A  C或E  （2）①b  ②K   ③H
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          37、下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．
          （1）根據(jù)如圖（A～E）所給的裝置，回答問(wèn)題：

          ①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為
          A
          ，收集裝置是
          C或E
          （填字母）．
          ②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為
          B
          ，驗(yàn)滿方法是
          把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿．
          ．
          （2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
          b
          口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）．
          ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
          K
          裝置．
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用
          H
          裝置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          25、下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．
          （1）根據(jù)下圖（A～E）所給的裝置，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀固體一般放在
          廣口瓶
          （選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，取用高錳酸鉀粉末一般用
          鑰匙
          ；可選用的發(fā)生裝置為
          A
          ，收集裝置是
          C或E
          （填字母）．


          （2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
          b
          口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）．
          ②若要收集一定體積
          K
          的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
          K
          裝置．
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純
          H
          凈的一氧化碳，應(yīng)選用
          H
          裝置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．
          （1）根據(jù)如圖（A～E）所給的裝置，回答下列問(wèn)題：
          實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，可選用的裝置為
          AC或AE
          AC或AE
          （填字母），反應(yīng)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取和收集氧氣，可選用的裝置為
          BC或BE
          BC或BE
          （填字母），反應(yīng)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳，可選用的裝置為
          BC
          BC
          （填字母），反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
          ．
          （2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答下列問(wèn)題：

          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
          b
          b
          口進(jìn)入（填導(dǎo)管口的字母代號(hào)）．
          ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
          K
          K
          裝置．
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用
          H
          H
          裝置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．

          （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
          試管
          試管
            b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          （2）根據(jù)圖（A～E）所給的裝置，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為
          A
          A
          ，收集裝置是
          C或E
          C或E
          （填字母）．
          （3）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
          b
          b
          口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）．
          ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
          K
          K
          裝置．
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用
          H
          H
          裝置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．

          （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
          試管
          試管
            b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          （2）根據(jù)上圖（A～E）所給的裝置，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為
          A
          A
          ，（填字母）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，
          能用E裝置收集氧氣的原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ．
          （3）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
          b
          b
          端進(jìn)入．
          ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
          K
          K
          裝置．
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用
          H
          H
          裝置．
          

			
          

			
          
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