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        1. 【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

          (1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:

          ①人體中含量最多的物質(zhì)____________;②保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的粒子____________;

          ③2個(gè)銨根離子_________________;④氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)___________;

          (2)用下列字母序號填空:

          A.鎂 B.碳酸氫銨 C.大理石 D.明礬

          ①實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是________;②可制作照明彈的是________

          ③可用作化肥的是_______ ;④凈水時(shí)可使水中微小顆粒物沉降的是________

          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ①鐵絲燃燒__________;②濕法煉銅__________;

          ③小蘇打治療胃酸過多_______; ④研磨熟石灰與硫酸銨________。

          【答案】 H2O He 2NH4+ Cl3 C A B D 3Fe+2O2Fe3O4 Fe+ CuSO4== Cu + FeSO4 NaHCO3+HCl ==NaCl+H2O+CO2 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3

          【解析】(1)①人體中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式為H2O;②分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是He;③離子是用原子或原子團(tuán)和右上角的數(shù)字加上正負(fù)號來表示,若要表示多個(gè)離子時(shí),在離子符號的前面加上數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),2個(gè)銨根離子表示為2NH4+;④氯化鐵中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),故氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為Cl3;

          (2)①實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料碳酸鈣和稀鹽酸,故選C;②鎂在空氣中燃燒放出耀眼的白光,故可制作照明彈,故選A;③碳酸氫銨中含有氮元素,可用作化肥的選B;④凈水時(shí)可使水中微小顆粒物沉降的是明礬;

          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ①鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式為3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4;②濕法煉銅是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)方程式為Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 ;③小蘇打治療胃酸過多是碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水和氯化鈉,反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl ==NaCl+H2O+CO2↑; ④研磨熟石灰與硫酸銨是氫氧化鈣與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣

          氨氣和水,反應(yīng)方程式為:(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答:

          (1)氧元素的原子序數(shù)是________;氧離子的符號是________。

          (2)若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則Y=________

          (3)寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)的知識填空。

          (1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是___________。

          (2)金屬資源在地球上分布廣泛。人們在自然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和______有關(guān)。

          (3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都不用鐵制容器來配制或盛放波爾多液,原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示)。

          (4)在空氣中鋁制品更耐腐蝕,用化學(xué)方程式表示其原因是___________。

          (5)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用。這樣做的意義是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥) ,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )

          A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率

          B. 母液中一定只含有兩種溶質(zhì)

          C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

          D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋅及其氧化物(ZnO,白色,難溶于水,溶于強(qiáng)酸)具有廣泛的應(yīng)用。

          ()鋅的廣泛應(yīng)用

          (1)鋅被稱之為生命元素。兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重,將會導(dǎo)致____ 和智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)這里的是指__________

          A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.分子

          (2)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

          (3)鋅與銅熔合可形成黃銅,它屬于______(選填序號)。

          A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料

          ()活性ZnO制取的探究

          【實(shí)驗(yàn)方案】工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量FeO)制取活性氧化鋅,其流程如下:

          【查閱資料】一些陽離子以氫氧化物形式開始沉淀、完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表。

          沉淀物

          Fe(OH)3

          Zn(OH)2

          Fe(OH)2

          開始沉淀pH

          1.5

          6.2

          6.3

          完全沉淀pH

          3.2

          8.0

          9.7

          【問題探究】

          (4)“溶解前將粗氧化鋅粉碎成細(xì)顆粒,目的是___________________。

          (5)“溶解后得到的酸性溶液中含有ZnSO4____、FeSO4。除鐵池中加入適量H2O2,使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+;為使溶液中Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,而Zn2+不形成Zn(OH)2,則應(yīng)加入氨水控制溶液的pH的范圍為_____________。

          (6)“沉淀池中的沉淀經(jīng)過濾、洗滌等操作得純凈固體M,其組成為aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。

          確認(rèn)固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是:取最后一次洗滌液,最好選擇下列_______,向其中滴入無現(xiàn)象,則已經(jīng)洗干凈。

          A紫色石蕊試液 B少量稀鹽酸 C氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液

          【組成測定】固體B的組成會影響制得的ZnO的活性。為確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全)

          【查閱資料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2OCO2三種產(chǎn)物。

          (7)寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

          現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2OB裝置中進(jìn)行完全煅燒,測得裝置CD的質(zhì)量分別增重7.2 g4.4 g。

          【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

          (8)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后均需要通入空氣,反應(yīng)后通入空氣的目的是_______。

          (9)裝置A的作用是__________________。

          (10)根據(jù)上述數(shù)據(jù),則生成ZnO的質(zhì)量為______gabc________。

          (11)若沒有E裝置,則測得的a________(偏大、偏小不變”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)十年來,化學(xué)工作者對碳的氧化物和氫化物做了廣泛深入的研究并取得了一些重要成果。

          (1)工業(yè)上常采用將水蒸氣噴到灼熱的炭層上實(shí)現(xiàn)煤的氣化(制得CO、H2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,制得的CO是一種有毒氣體,能降低_________的攜氧能力。

          (2)上述煤氣化過程中需向炭層交替噴入空氣和水蒸氣,噴入空氣的目的是________;氣化得到的氣體可在加熱和催化劑下合成液體燃料甲醇CH3OH,該反應(yīng)方程式為

          ________________________________________。

          (3)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4。

          ①寫出合成甲烷的化學(xué)方程式_________。

          ②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量的_______(選填“氫氧化鈉”或“硫酸”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)金屬的性質(zhì)。

          I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中,充分?jǐn)嚢瑁^濾;卮鹣铝袉栴}。

          (1)若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸,有氣體生成。濾渣C中一定有____________,濾液B中除水外,一定有___________

          (2)若向溶液A中加入過量的鋅粉,寫出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

          II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          (1)利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_________(填序號)。

          a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液

          (2)利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng),驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________,現(xiàn)象為_________。

          III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

          序號

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          鐵釘無明顯變化

          鐵釘生銹

          鐵釘無明顯變化

          鐵釘生銹

          (1)通過實(shí)驗(yàn)①、②對比得出的結(jié)論是_________

          (2)實(shí)驗(yàn)④中,一段時(shí)間后,觀察到U型管左側(cè)液面_________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

          【提出問題】E溶液的成分是什么?

          【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是_______(填序號)①酸;②堿③鹽。

          【提出猜想】

          猜想Ⅰ:NaOH溶液;

          猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

          猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ____溶液(任寫一種).

          設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確,設(shè)計(jì)并完成如下表所示實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)一

          實(shí)驗(yàn)二

          實(shí)驗(yàn)三

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          試紙變色,對照比色卡,pH>7

          有無色無味氣體產(chǎn)生

          _____________   

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          猜想Ⅱ正確

          【分析與推理】

          ①完成實(shí)驗(yàn)一后,李成同學(xué)即認(rèn)為猜想Ⅰ正確,張平同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不一定正確,他的理由是_________________________。

          ②請寫出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

          【反思與評價(jià)】

          經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          請回答下列問題:

          (1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

          (2)13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_______________;

          (3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________

          (4)a的數(shù)值是_________;

          (5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;

          (6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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          同步練習(xí)冊答案