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        1. 【題目】從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是(

          A.用水電解制取氧氣B.過(guò)氧化氫溶液催化分解制取氧氣

          C.高錳酸鉀受熱分解制取氧氣D.氯酸鉀受熱分解制取氧氣

          【答案】B

          【解析】

          A、通電使水分解,要消耗電能,不節(jié)能,且生成兩種氣體使收集的氣體不純,不符合題意;
          B、過(guò)氧化氫催化分解,常溫即可進(jìn)行,節(jié)能,簡(jiǎn)便,生成水,無(wú)污染,符合題意;
          C、高錳酸鉀加熱分解,需要加熱,消耗能源,不簡(jiǎn)便,不安全,不符合題意;
          D、氯酸鉀加熱分解,需要加熱,消耗能源,不簡(jiǎn)便,不安全,不符合題意。
          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】銀是一種銀白色金屬,可以制貨幣和器皿、電子設(shè)備、感光材料、裝飾品等。銀的原子序數(shù)是47,相對(duì)原子質(zhì)量為108,則銀原子核外電子數(shù)為

          A.108B.47C.61D.155

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          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.丙可能是單質(zhì)
          B.丙一定是單質(zhì)
          C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
          D.丁可能是該反應(yīng)的催化劑

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          【題目】成語(yǔ)是我們中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中其原意一定包含化學(xué)變化的是

          A.海市蜃樓

          B.死灰復(fù)燃

          C.積土成山

          D.木已成舟

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
          A. 傾倒液體
          B. 量取5.0mL液體
          C. 點(diǎn)燃酒精燈
          D. 滴加液體試劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列分子的變化中,會(huì)引起化學(xué)變化的是 。

          A.分子間的間隙變小

          B.分子改變,原子重新排列

          C.一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去

          D.分子的運(yùn)動(dòng)速度加快

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用下圖裝置探究金屬的活動(dòng)性順序。

          (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

          (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到__________________現(xiàn)象,驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列氣體屬于空氣成分中的單質(zhì)的是______

          A氫氣

          B氧氣

          C水蒸氣

          D________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

          試求:
          (1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g。
          (2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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