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        1. 用以下三組物質(zhì)做實驗,比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、溶液;③Zn、Cu、AgCl.能夠達(dá)到目的是

          [  ]

          A.

          B.②③

          C.①③

          D.①②③

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?大港區(qū)二模)物質(zhì)燃燒需要的條件是什么?化學(xué)興趣小組做了以下探究.

          (1)第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實驗,當(dāng)他們觀察到
          銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒燃燒
          銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒燃燒
          的現(xiàn)象時,得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論.
          (2)第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片,放在薄銅片兩側(cè),用酒精燈在銅片中間加熱(如圖乙所示)可以說明燃燒的條件之一為
          可燃物的溫度達(dá)到著火點才能燃燒
          可燃物的溫度達(dá)到著火點才能燃燒

          (3)第三組探究了滅火原理(如圖).其中與其他三項滅火原理不同的是
          D
          D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗.
          [實驗一]:已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味.請回答實驗中的有關(guān)問題:
          1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化.
          2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色有什么變化.現(xiàn)象
          溶液變紅
          溶液變紅
          .通過上述實驗,得出的結(jié)論是
          氨水能使酚酞試液變紅
          氨水能使酚酞試液變紅

          3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
          A中溶液變紅,B中溶液不變色
          A中溶液變紅,B中溶液不變色
          ,這一現(xiàn)象說明
          氨分子在不斷的運動
          氨分子在不斷的運動
          ,B燒杯的作用是
          對比
          對比

          [實驗二]:乙同學(xué)將實驗一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗:在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花(由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味),試管中看到的現(xiàn)象是
          濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
          濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
          ,此現(xiàn)象說明了:
          分子在不斷的運動
          分子在不斷的運動

          [實驗三]丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線
          “高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了
          分子間有間隔
          分子間有間隔
          ,同時還可以說明
          不同分子間的間隔不同
          不同分子間的間隔不同

          [實驗四]以下是丁同學(xué)完成的三個實驗,請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進(jìn)行總結(jié)歸納:
          ①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上,試紙變藍(lán)色;
          ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的試紙不變藍(lán),滴碘酒的試紙變藍(lán);③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱,將濕淀粉試紙放在試管口,淀粉紙上,淀粉試紙變藍(lán)色;將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃.
          根據(jù)以上現(xiàn)象,可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有:
          碘遇淀粉變藍(lán)
          碘遇淀粉變藍(lán)
          五氧化二碘受熱易分解
          五氧化二碘受熱易分解
          .可能得到關(guān)于分子的結(jié)論:
          同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同
          同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同
          ,
          分子在化學(xué)變化中可以再分
          分子在化學(xué)變化中可以再分

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          科目:初中化學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標(biāo)2001年通過) 人教實驗版 題型:013

          用以下三組物質(zhì)做實驗,比較鋅和銅的金屬活動性:

          ①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、AgCl溶液;③Zn、Cu、MgSO4

          能達(dá)到目的的是

          [  ]

          A.

          B.②③

          C.①③

          D.①②③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗.
          [實驗一]:已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味.請回答實驗中的有關(guān)問題:
          1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化.
          2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色有什么變化.現(xiàn)象________.通過上述實驗,得出的結(jié)論是________.
          3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是________,這一現(xiàn)象說明________,B燒杯的作用是________.
          [實驗二]:乙同學(xué)將實驗一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗:在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花(由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味),試管中看到的現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明了:________;
          [實驗三]丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線________“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了________,同時還可以說明________.
          [實驗四]以下是丁同學(xué)完成的三個實驗,請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進(jìn)行總結(jié)歸納:
          ①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上,試紙變藍(lán)色;
          ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的試紙不變藍(lán),滴碘酒的試紙變藍(lán);③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱,將濕淀粉試紙放在試管口,淀粉紙上,淀粉試紙變藍(lán)色;將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃.
          根據(jù)以上現(xiàn)象,可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有:________、________.可能得到關(guān)于分子的結(jié)論:________,________.

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