【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。
（1）牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品，除水外，牛奶中富含的營養(yǎng)素是______。
（2）煤燃燒時(shí)排放的氣體中，會形成酸雨的氣體是______（填下列序號）：
A CO B CO2 C SO2 D NO2
（3）從能源能否循環(huán)再生的角度劃分，煤、石油、天然氣屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心，主要材料是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅其中一個(gè)反應(yīng)是：SiO2+2C
Si+2CO↑，反應(yīng)前后化合價(jià)設(shè)有發(fā)生改變的元素是______（填化學(xué)式）。
【答案】蛋白質(zhì) CD 不可再生 O
【解析】
(1) 牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
(2) 造成酸雨的主要?dú)怏w是，氮氧化物和二氧化硫，氮氧化物不穩(wěn)定,已被氧化成N2O5和NO2，遇水后，生成硝酸和亞硝酸，而二氧化硫被氧化成SO3，遇水生成硫酸和亞硫酸,之后降落下來，形成了酸雨，故CD選項(xiàng)符合題意；
(3) 煤、石油、天然氣屬于不可再生能源；
(4)由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前硅元素化合價(jià)為+4，氧元素的化合價(jià)為-2，碳元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后硅元素化合價(jià)為0，氧元素的化合價(jià)為-2，碳元素的化合價(jià)為+2，故反應(yīng)前后化合價(jià)設(shè)有發(fā)生改變的元素是O。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了獲得較干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號），驗(yàn)滿的方法是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是_____，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國屬于海洋大國，浩瀚的海域蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。
（1）海底蘊(yùn)藏著大量的煤、_____、天然氣等化石燃料。
（2）天然氣燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。
①四種物質(zhì)中屬于化合物的是_____（填圖中字母）。
②若8g A參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為_____g。
（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線。
①t1℃時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____。
②將t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時(shí)，可能會析出_____晶體。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法中不正確的是（ �。�
A.鈰的原子序數(shù)是58B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Na2CO3和NaHCO3有相似的化學(xué)性質(zhì)，都能與酸、某些堿反應(yīng)。但碳酸鈉穩(wěn)定，而 NaHCO3受熱分解：2NaHCO3
X+H2O+CO2↑。
（1）生成物X的化學(xué)式為______。
（2）工業(yè)上用碳酸鈉制燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
（3）同學(xué)們在探究其化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，將剩余固體藥品集中放在燒杯中。小明為了弄清剩余固體的成份，進(jìn)行了如下的探究：
（提出猜想）剩余固體是：I．Na2CO3；Ⅱ．NaHCO3；Ⅲ．______。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量剩余固體于試管中，加入足量水，充分溶解后，滴加幾滴酚酞溶液。 | 溶液由無色變紅色。 | 剩余固體一定有： ______ 。 |
②取適量剩余固體于試管中，固定在鐵架臺上，充分加熱。 | 白色固體質(zhì)量減少， 試管內(nèi)壁有較多水珠出現(xiàn)。 |
（結(jié)論分析）
①據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為猜想Ⅲ正確。但有同學(xué)認(rèn)為小明的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)椴孪?/span>______也有相同現(xiàn)象。
②同學(xué)們討論后認(rèn)為，如要確定剩余固體成分，小明只要做實(shí)驗(yàn)操作②，并補(bǔ)充操作______，再通過______即可得出結(jié)論。
（拓展反思）
有同學(xué)提出，碳酸鈣和碳酸氫鈣能不能互相轉(zhuǎn)化呢？小明認(rèn)為可以，因課本“資料卡片”中介紹的《石筍和鐘乳石的形成》就是“CaCO3→Ca(HCO3)2→CaCO3”的過程。則“CaCO3→Ca(HCO3)2”化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示：
（1）步驟1的化學(xué)方程式為______。
（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量_______溶液，若觀察到試管內(nèi)______，則分解不完全。
（3）CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸（HCOOH），寫出該反應(yīng)方程式___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)，根據(jù)_____、反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置，完成下表
氣體 | 氣體發(fā)生裝置 | 化學(xué)方程式 |
氧氣 | A | _____ |
二氧化碳 | B | _____ |
（2）十八世紀(jì)，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖裝置制取氧氣，曲頸甑中裝有硝酸鉀與濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱做成的口袋收集。若改用上圖中的發(fā)生裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最合適的是_____（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，以裝置B作為發(fā)生裝置，長頸漏斗下端必須_____；以裝置D作為發(fā)生裝置，用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點(diǎn)是_____。
（4）足量鋅粒與98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?_____（寫出計(jì)算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素
C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69 g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com