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        1. 下列有關物質的鑒別不能實現(xiàn)的是(  )
          A.用水能區(qū)分食鹽、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
          B.用燃著的木條就可區(qū)分氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體
          C.用氯化鈣和酚酞溶液能檢驗氫氧化鈉是部分變質還是完全變質
          D.用石蕊溶液或碳酸鈉溶液都可以區(qū)分稀鹽酸、澄清石灰水和蒸餾水
          A、食鹽溶于水溫度變化不大,硝酸銨溶于水溫度降低,氫氧化鈉溶于水溫度升高,故可用水鑒別;
          B、氫氣、一氧化碳和甲烷都能燃燒,燃燒火焰氫氣是淡藍色,一氧化碳和甲烷燃燒火焰為藍色,不易區(qū)分,故B方法不能實現(xiàn);
          C、將氫氧化鈉樣品溶于水,加入足量氯化鈣溶液,看是否產(chǎn)生沉淀,若產(chǎn)生沉淀,則樣品中有碳酸鈉,反之沒有;然后取上層清液滴入酚酞溶液,看是否變紅,若變紅,則溶液中有氫氧化鈉,則部分變質,若不變紅,則完全變質,故C可以鑒別;
          D、能使紫色石蕊試液變紅的為鹽酸,變藍的為石灰水,不變色的為蒸餾水;能與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,產(chǎn)生沉淀的為石灰水,無現(xiàn)象的為蒸餾水,故D方法正確;
          故選B.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          (10分)某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末。請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:

          (1)實驗室中,氫氧化鈉固體應怎樣保存?  ▲ 。
          (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么? ▲ 。
          (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么  ▲ 。
          (4)用酚酞試液  ▲ (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質。為什么 ▲ !
          (5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質? ▲ 
          (6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質,興趣小組中小薇同學設計了如下實驗方案:
          準確稱取一定質量的變質固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量
          的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質產(chǎn)物的質量,確定是否全部變質。
          ①你認為這個方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么?▲ 。
          ②請你另外設計一個方案,并簡要說明實驗方法和結論。▲ ,▲ 

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列除去雜質的試劑和方法可行的是(  )
          選項物質(括號內(nèi)為雜質)除雜試劑和方法
          AHCl溶液(CaCl2過量Na2CO3溶液,過濾
          BFeCl2溶液(CuCl2過量鐵粉,過濾
          CCO(H2O)NaOH溶液,洗氣
          DN2(O2過量硫粉,燃燒
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

          下列除去混合物中少量雜質(括號內(nèi)為雜質)的方法中,不合理的是(  )
          混合物思路方法選用物質
          A.CO(CO2吸收過量的氫氧化鈉溶液
          B.CaCl2(HCl)轉化過量的氫氧化鈣
          C.HCl(BaCl2沉淀、過濾過量的硫酸銅溶液
          D.FeSO4(CuSO4置換、過濾過量的鐵粉
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          將適量黃色的草酸亞鐵(FeC2O4?2H2O)粉末加入試管,在酒精燈上邊加熱邊搖動,發(fā)生劇烈反應.產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條熄滅,生成黑色粉末.反應將結束時,用橡皮塞塞好試管,稍冷后,打開塞子將所得的黑色粉末灑在石棉網(wǎng)上,便會立即自燃起來.試回答下列問題:
          (1)黑色粉末是什么物質?為什么在空氣中自燃?____________
          (2)反應結束時,用橡皮塞塞好試管有何作用?______
          (3)化學反應的快慢與反應物的表面積有何關系?______
          (4)寫出草酸亞鐵受熱分解的化學方程式?______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          一包固體物質A由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質混合而成,為探究其組成,取適量樣品進行如下實驗:

          (1)根據(jù)上述實驗推斷:
          固體A中一定含有______;一定不含有______;原固體物質A有______種可能的組成.
          (2)為進一步探究固體A的組成,向濾液C中通入二氧化碳,看到有白色沉淀產(chǎn)生,則固體A中一定還含有______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某同學用如圖的形式對所學知識進行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁….下表是他對四類物質的具體歸類,請你填寫丁中的內(nèi)容:
          例:常見干燥劑生灰石濃硫酸______
          空氣的主要污染物一氧化碳氮氧化物______
          含碳酸鈣的礦物白堊大理石______
          食品中的有機物糖類物質油脂______

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)在失去標簽的三瓶無色溶液;氯化鋇、鹽酸、碳酸鈉.為鑒別它們所作實驗現(xiàn)象記錄如下:甲+丙→無色氣體生成:乙+丙→無明顯現(xiàn)象試推斷(寫物質名稱)甲為______;乙為______;丙為______.甲和乙反應的化學方程式為______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是C、H、O、Fe四種元素組成初中常見物質間的關系,其中甲、乙、丙是單質,且甲被稱為理想的“綠色能源”,X、Y是氧化物,圖中“--”表示相連的物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質.
          (1)寫出化學式:甲為______,丙為______,X為______.
          (2)寫出甲→乙的基本反應類型______.Y→乙的化學方程式______.

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