【題目】(4分) 根據(jù)下圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：
A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。
t1℃時，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是_____________。
要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是______________。
現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_________________。
【答案】（1） C （2） A （3） 升溫 （4） 30g
【解析】
試題分析：因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大，故（1）A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是C物質(zhì)；依據(jù)題中的敘述及AB的溶解度數(shù)值的大小，可知（2）t1℃時，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋�燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是A；（3）因?yàn)锽物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是升高溫度；（4）現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為X，則 50:150=X：90，解得X=30g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(8分)檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。下圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7·H2O)的工藝流程圖。回答相關(guān)問題：
【資料卡片】：
①檸檬酸水溶液顯酸性，檸檬酸鈣不溶于水；
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸，原料預(yù)處理后，得到的發(fā)酵液中
含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì)；
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … |
溶解度/g | 96 | 118 | 146 | 183 | 216 | … |
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如右圖：
【鈣鹽法制備】
（1）氣體X是 (填化學(xué)式)，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為 ；
（2）操作1、2的名稱是 ；
（3）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是b → → a；(填序號)
a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結(jié)晶 d．蒸發(fā)結(jié)晶
（4）工業(yè)生產(chǎn)中，可加入 (填序號)進(jìn)行脫色處理；
A．活性炭 B．明礬 C．肥皂水
（5）洗滌CaSO4濾渣的目的是 ；
（6）母液可以循環(huán)，其中一定含有的溶質(zhì)是 ；
【變溫色譜分離法制備】
（7）對比“變溫色譜分離法”，請你說出“鈣鹽法”的劣勢 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是
A. 屠呦呦 B. 張青蓮 C. 門捷列夫 D. 道爾頓
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）根據(jù)下列裝置圖回答問題。
A B C D E F G
（1）標(biāo)號儀器①的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是 。
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．
（2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計算過程：
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結(jié)果與實(shí)際值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(3分) 如下圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，氣密性良好。
寫出甲儀器的名稱_____________________。
若膠頭滴管中是NaOH溶液，要使U形管出現(xiàn)左高右低，則甲中的氣體物質(zhì)為____________。（寫化學(xué)式）
若膠頭滴管中是水，要使U形管出現(xiàn)左低右高，而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象，則甲中的固體物質(zhì)可能是_______________。（寫化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們在一定的條件下能如圖所示的轉(zhuǎn)化
（1）若甲能供給呼吸，乙為無色液體。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
（2）若甲、乙均為某非金屬元素的氣態(tài)氧化物。甲有毒。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
（3）若甲為堿，乙為鹽。它們均溶于水，且所含的金屬陽離子相同。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是一把雙刃劍，有利也弊．您瞧！如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片．該“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時會放熱．
（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與 _________ 、 _________ 等物質(zhì)共同作用才會生銹；
（2）推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 _________ ．
（3）廚房中的切菜刀也是鐵制品，寫出防止其生銹的﹣種方法 _________ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是
A. 氧化鎂 MgO B. 氯化鋁 AlCl3 C. 氧化鐵 FeO D. 硝酸銀 AgNO3
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