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        1. 【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是(  )

          物質(zhì)

          選用的方法或試劑

          A

          空氣和氮?dú)?/span>

          燃著的木條

          B

          葡萄糖和綿白糖

          灼燒看顏色

          C

          氧氣和二氧化碳

          通入澄清石灰水

          D

          硬水和軟水

          肥皂水

          A. AB. BC. CD. D

          【答案】B

          【解析】

          A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變,在氮?dú)庵袝?huì)熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項(xiàng)正確;

          B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì),灼燒時(shí)火焰顏色相同,無(wú)法鑒別,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C、氧氣不能使石灰水變渾濁,而二氧化碳能使石灰水變渾濁,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項(xiàng)正確;

          D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時(shí)泡沫,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項(xiàng)正確,故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】碳酸鈉俗稱_____,它的水溶液呈_____性,碳酸氫鈉俗稱_____,大理石的主要成分是_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
          A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
          B. 電解水
          C. 向澄清石灰水中不斷加水
          D. 用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年清明前后,全國(guó)各地山火頻發(fā),喚醒了我們的防火意識(shí)。

          1)下列屬于造成山火發(fā)生的可燃物是_____

          A 山石 B 干草 C 樹(shù)木 D 黑土

          2)人工滅火時(shí),用土蓋滅的原理是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在災(zāi)區(qū),為防止傳染病傳播,河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有:加熱煮沸,過(guò)濾,投藥消毒,自然沉降。較合理的順序?yàn)椋?)

          A.④②③① B.③①④②C.③②④①D.④①③②

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì),按氧化物、混合物、有機(jī)物順序排列的是

          A. 干冰、天然氣、尿素B. 鐵銹、煤、碘酒

          C. 水、汽水、純堿D. 合金、大理石、醋酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

          A. 氣球爆炸B. 酒精揮發(fā)C. 玻璃破碎D. 一氧化碳燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在水中加入下列各組物質(zhì),能得到無(wú)色透明溶液的是( 。

          A. 氯化鈉和氯化鐵B. 碳酸鈉和氯化鈣

          C. 氫氧化鈉和硝酸鈉D. 二氧化錳和水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置用途的說(shuō)法正確的是( )

          A.裝置Ⅰ可作為固液加熱制取氣體的發(fā)生裝置
          B.通常采用熱脹冷縮的原理檢驗(yàn)裝置Ⅱ的氣密性
          C.裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于制取O2
          D.裝置Ⅱ和Ⅲ組合可用于制取H2

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