Question

歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，小明在歸納整理化學(xué)知識是發(fā)現(xiàn)：①CO₂與NaOH溶液；②稀HCl與NaOH溶液；③CO₂與H₂O發(fā)生反應(yīng)時，均無明顯現(xiàn)象．
【提出問題】如何證明上述反應(yīng)確實發(fā)生了？
【設(shè)計并實驗】
（1）向反應(yīng)后的如圖試管中加入少量

 

，若有氣泡產(chǎn)生，則可證明CO₂與NaOH溶液確實會發(fā)生反應(yīng)．
（2）欲證明CO₂與H₂O反應(yīng)，可向反應(yīng)后的溶液中加入

 

，溶液變成紅色，則證明CO₂與H₂O確實會發(fā)生反應(yīng)．
（3）小明想用同樣的思路和方法，用AgNO₃溶液證明稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．小紅提出反對意見．理由是

 

．小紅認為：將無色酚酞試液滴入盛有NaOH溶液的試管中，溶液變成

 

色，再滴入稀鹽酸，觀察溶液顏色

 

既可證明反應(yīng)的發(fā)生．
【交流與歸納】
通過上述實驗（3）的探究，小明總結(jié)出：可以通過證明變化過程中某一反應(yīng)物的缺失，來證明反應(yīng)的發(fā)生．
通過上述實驗（1）和（2）的探究，你能總結(jié)出：

 

，來證明反應(yīng)的發(fā)生．

Answer 1

分析：【設(shè)計并實驗】（1）二氧化碳與氫氧化鈉若反應(yīng)則生成碳酸鈉，根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)分析即可．
（2）二氧化碳若與水發(fā)生反應(yīng)則生成酸，根據(jù)酸的性質(zhì)分析即可．
（3）根據(jù)AgNO₃溶液也能與稀HCl反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀進行分析．
【交流與歸納】通過對生成物的判定可以來證明反應(yīng)的發(fā)生．

解答：解：【設(shè)計并實驗】（1）向反應(yīng)后的試管中加入少量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則可證明CO₂與NaOH溶液確實會發(fā)生反應(yīng)．
（2）向反應(yīng)后的溶液中加入紫色石蕊試液，溶液變成紅色，則證明CO₂與H₂O確實會發(fā)生反應(yīng)．
（3）因為AgNO₃溶液也能與稀HCl反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀，因此小明的思路和方法錯誤；氫氧化鈉溶液顯堿性，將無色酚酞試液滴入盛有NaOH溶液的試管中，溶液變成紅色，再滴入稀鹽酸，觀察溶液顏色消失既可證明反應(yīng)的發(fā)生．
【交流與歸納】通過對生成物的判定可以來證明反應(yīng)的發(fā)生．
故答案為：【設(shè)計并實驗】（1）稀鹽酸；（2）紫色石蕊試液；（3）AgNO₃溶液也能與稀HCl反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀；紅；變?yōu)闊o色；
【交流與歸納】通過對生成物的判定．

點評：掌握兩種物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng)可以通過證明變化過程中某一反應(yīng)物的缺失來證明，也可以通過對生成物的判定可以來證明反應(yīng)的發(fā)生．