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        1. 下列物質(zhì)中,能將稀硫酸和氫氧化鈉溶液區(qū)分開(kāi)的是
          [     ]
          A.蒸餾水
          B.硝酸鉀溶液
          C.碳酸鈉溶液
          D.鹽酸
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、<1>下列因素都會(huì)影響燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)你說(shuō)明發(fā)生了什么影響,并舉例加以說(shuō)明.
          (1)可燃物的著火點(diǎn)
          著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃,如白磷張比紅磷更易燃燒

          (2)氧氣濃度的大小:
          氧氣濃度越大燃燒越劇烈.如鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中則劇烈燃燒,火星四射

          (3)可燃物與氧氣的接觸面積:
          與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生.如將木柴劈開(kāi)架空后易燃燒

          <2>分析下列三組化學(xué)反應(yīng),并根據(jù)示例回答問(wèn)題.
          示例:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2,鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO43、SO2和H2O.說(shuō)明反應(yīng)物濃度不同,反應(yīng)后的生成物可能不同.
          (1)當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:4時(shí),反應(yīng)生成CO,當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:8時(shí),反應(yīng)生成CO2
          說(shuō)明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同,反應(yīng)后生成物的種類(lèi)可能不同

          (2)在140℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水,170℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水.
          說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的溫度(或條件)不同,反應(yīng)后生成物的種類(lèi)可能不同

          (3)硫燃燒生成SO2,但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰.
          說(shuō)明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同,化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象可能不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          雞蛋是日常生活中常見(jiàn)的食品,某研究小組同學(xué)欲從化學(xué)的角度來(lái)進(jìn)一步研究“雞蛋”:
          【實(shí)驗(yàn)探究一】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時(shí)間太久會(huì)變質(zhì)并會(huì)產(chǎn)生一股臭味,這是什么原因呢?
          查閱資料:
          ①雞蛋久置后會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生硫化氫(H2S)氣體;硫化氫氣體有劇毒,密度比空氣大,能溶于水,溶于水后呈酸性.
          ②實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(化學(xué)式為FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵;
          同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取并收集了一瓶硫化氫氣體,回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
            ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)H2S氣體中的硫元素的化合價(jià)為
          -2
          -2
          ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
          ,該反應(yīng)屬于
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填字母),收集硫化氫氣體最好選用的裝置為
          F
          F
          (填字母),多余的氣體可用
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶液來(lái)吸收.
          【實(shí)驗(yàn)探究二】雞蛋殼的成分
          (注意:以下實(shí)驗(yàn)均假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應(yīng),也不溶于水)
          (3)小李同學(xué)查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒,一開(kāi)始聞到一股燒焦羽毛氣味,說(shuō)明內(nèi)膜有
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          ,繼續(xù)灼燒后,看到蛋殼邊變白,產(chǎn)生該白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          ,將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中,滴入無(wú)色酚酞試液,試液變?yōu)?!--BA-->
          色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          (4)為了進(jìn)一步測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          稱(chēng)量G裝置質(zhì)量為50.00g,按下圖組裝后,將10.00g蛋殼樣品(已洗凈、干燥并搗碎)放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)彈簧夾C,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱(chēng)量裝置G質(zhì)量為52.64g(不考慮原裝置內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響).
          回答下列問(wèn)題:

          加入樣品前還應(yīng)
          從導(dǎo)管A處緩緩鼓入空氣
          從導(dǎo)管A處緩緩鼓入空氣
          ,裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,裝置E的作用是
          吸收氯化氫氣體
          吸收氯化氫氣體
          ,反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)彈簧夾C,緩緩鼓入空氣的目的是
          生成二氧化碳全部進(jìn)入到G裝置中
          生成二氧化碳全部進(jìn)入到G裝置中
          ,裝置B的作用是
          吸收空氣中二氧化碳
          吸收空氣中二氧化碳
          ,若缺少H裝置,則測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏
          .小剛的實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          60%
          60%

          (5)小勇同學(xué)重新設(shè)計(jì)了一種方案,將10.00g蛋殼樣品(已洗凈、干燥并搗碎)放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量稀鹽酸,蛋殼部分溶解,并產(chǎn)生大量氣泡,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:

          小勇的實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          57%
          57%
          ,小剛認(rèn)為小勇的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有一個(gè)明顯的缺陷會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈣的含量偏低,這個(gè)缺陷是
          未洗滌直接烘干就稱(chēng)量造成結(jié)果偏大,從而使得碳酸鈣的含量偏低
          未洗滌直接烘干就稱(chēng)量造成結(jié)果偏大,從而使得碳酸鈣的含量偏低

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          雞蛋是日常生活中常見(jiàn)的食品,某研究小組同學(xué)欲從化學(xué)的角度來(lái)進(jìn)一步研究“雞蛋”:
          【實(shí)驗(yàn)探究一】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時(shí)間太久會(huì)變質(zhì)并會(huì)產(chǎn)生一股臭味,這是什么原因呢?
          查閱資料:
          ①雞蛋久置后會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生硫化氫(H2S)氣體;硫化氫氣體有劇毒,密度比空氣大,能溶于水,溶于水后呈酸性.
          ②實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(化學(xué)式為FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵;
          同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取并收集了一瓶硫化氫氣體,回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)
          ①________、赺_______
          (2)H2S氣體中的硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_______,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母),收集硫化氫氣體最好選用的裝置為_(kāi)_______(填字母),多余的氣體可用________溶液來(lái)吸收.
          【實(shí)驗(yàn)探究二】雞蛋殼的成分
          (注意:以下實(shí)驗(yàn)均假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應(yīng),也不溶于水)
          (3)小李同學(xué)查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒,一開(kāi)始聞到一股燒焦羽毛氣味,說(shuō)明內(nèi)膜有________,繼續(xù)灼燒后,看到蛋殼邊變白,產(chǎn)生該白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______,將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中,滴入無(wú)色酚酞試液,試液變?yōu)開(kāi)_______色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
          (4)為了進(jìn)一步測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          稱(chēng)量G裝置質(zhì)量為50.00g,按下圖組裝后,將10.00g蛋殼樣品(已洗凈、干燥并搗碎)放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)彈簧夾C,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱(chēng)量裝置G質(zhì)量為52.64g(不考慮原裝置內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響).
          回答下列問(wèn)題:

          加入樣品前還應(yīng)________,裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,裝置E的作用是________,反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)彈簧夾C,緩緩鼓入空氣的目的是________,裝置B的作用是________,若缺少H裝置,則測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏________.小剛的實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.
          (5)小勇同學(xué)重新設(shè)計(jì)了一種方案,將10.00g蛋殼樣品(已洗凈、干燥并搗碎)放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量稀鹽酸,蛋殼部分溶解,并產(chǎn)生大量氣泡,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:

          小勇的實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______,小剛認(rèn)為小勇的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有一個(gè)明顯的缺陷會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈣的含量偏低,這個(gè)缺陷是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:填空題

          生活中的化學(xué)。
          (1)請(qǐng)回想一下自家廚房里的鍋、碗、瓢、盆及各種炊具的名稱(chēng),按材料所屬類(lèi)別填表(各舉一例)
          (2)現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有電能、煤氣、天然氣,還有____氣。我們?cè)谑褂锰烊粴獾热?料過(guò)程中,有時(shí)會(huì)聞到一些特殊氣味,這是加入的乙硫酵的氣味,加入乙硫醇的作用是__________。如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味,下列應(yīng)急措施可行的是(填寫(xiě)序號(hào))_______。
          A.檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén),防止氣體進(jìn)一步泄漏
          B.輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
          C.立即打開(kāi)抽排油煙機(jī)排氣,將泄漏出的氣體盡快排出室內(nèi)
          (3)大米、面粉的主要成分都是____,它是人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一,____ 含有大量的蛋白質(zhì)(填一種即可)。
          (4)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,所充入的氣體可能是____。某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來(lái)吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱(chēng)“雙吸劑”。下列物質(zhì)能用作雙吸劑的是(填寫(xiě)序號(hào))____。
          A.碳粉 B.鐵粉 C.氯化鈣 D.生石灰
          (5)生活中可以用稀鹽酸來(lái)除去鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          雞蛋是日常生活中常見(jiàn)的食品,某研究小組同學(xué)欲從化學(xué)的角度來(lái)進(jìn)一步研究“雞蛋”:
          【實(shí)驗(yàn)探究一】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時(shí)間太久會(huì)變質(zhì)并會(huì)產(chǎn)生一股臭味,這是什么原因呢?
          查閱資料:
          ①雞蛋久置后會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生硫化氫(H2S)氣體;硫化氫氣體有劇毒,密度比空氣大,能溶于水,溶于水后呈酸性.
          ②實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(化學(xué)式為FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵;
          同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取并收集了一瓶硫化氫氣體,回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)
                ②   
          (2)H2S氣體中的硫元素的化合價(jià)為    ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)屬于    反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    (填字母),收集硫化氫氣體最好選用的裝置為    (填字母),多余的氣體可用    溶液來(lái)吸收.
          【實(shí)驗(yàn)探究二】雞蛋殼的成分
          (注意:以下實(shí)驗(yàn)均假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應(yīng),也不溶于水)
          (3)小李同學(xué)查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒,一開(kāi)始聞到一股燒焦羽毛氣味,說(shuō)明內(nèi)膜有    ,繼續(xù)灼燒后,看到蛋殼邊變白,產(chǎn)生該白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為    ,將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中,滴入無(wú)色酚酞試液,試液變?yōu)?u>    色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
          (4)為了進(jìn)一步測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          稱(chēng)量G裝置質(zhì)量為50.00g,按下圖組裝后,將10.00g蛋殼樣品(已洗凈、干燥并搗碎)放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)彈簧夾C,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱(chēng)量裝置G質(zhì)量為52.64g(不考慮原裝置內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響).
          回答下列問(wèn)題:

          加入樣品前還應(yīng)    ,裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,裝置E的作用是    ,反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)彈簧夾C,緩緩鼓入空氣的目的是    ,裝置B的作用是    ,若缺少H裝置,則測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏    .小剛的實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   
          (5)小勇同學(xué)重新設(shè)計(jì)了一種方案,將10.00g蛋殼樣品(已洗凈、干燥并搗碎)放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量稀鹽酸,蛋殼部分溶解,并產(chǎn)生大量氣泡,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:

          小勇的實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ,小剛認(rèn)為小勇的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有一個(gè)明顯的缺陷會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈣的含量偏低,這個(gè)缺陷是   

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