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          【題目】【2014年廣東省揭陽市】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是
          A．Na2CO3、NaHCO3、HCl 
          B．NaCl、AgNO3、HNO3
          C．KNO3、KCl、NaOH 
          D．NaOH、BaCl2、H2SO4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A、選項中的碳酸根離子和碳酸氫根離子會與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳氣體和水而不能共存，故A錯誤； B、氯化鈉中的氯離子會和硝酸銀中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存，故B錯誤； C、選項中的三種物質(zhì)之間不會反應(yīng)生成沉淀、氣體、水，而可以共存，故C正確； D、硫酸根離子會和鋇離子生成硫酸鋇沉淀，氫離子和氫氧根離子會發(fā)生中和反應(yīng)生成水，故D錯誤．故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是
          A．生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬
          B．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
          C．金剛石很硬，故石墨也很硬
          D．氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)滅火原理的說法中，不正確的是
          A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點
          C．隔絕空氣 D．使溫度降到可燃物的著火點以下
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是
          A．KCl溶液 B．稀鹽酸 C．Na2CO3溶液  D．NaNO3溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源�？諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請按要求回答下列問題：
          （1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的 不同分離出氮氣和氧氣。
          （2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達式   。
          （3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是 （填字母）．
          A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解
          （4）這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進入實驗室。
          【查找資料】①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。
          ②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
          ③氨氣溶于水形成氨水
          【性質(zhì)探究】該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：
          ①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是 。
          ②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是  。
          ③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是 ，B中的現(xiàn)象是  。
          ④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達式是 。
          【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。
          她稱量裝置D的質(zhì)量如表：
          實驗前D裝置的質(zhì)量
          149g
          實驗后D裝置的質(zhì)量
          152.4g
          ⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為  g。
          ⑥通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質(zhì)量分數(shù)為  。
          ⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度 。
          ⑧  千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮元素質(zhì)量相等.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯誤的是（　�。�
          A. 在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價
          B. ①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
          C. ③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易得失電子
          D. 上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無明顯現(xiàn)象；另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
           A．Y＞Z＞X  B．X＞Y＞Z  C．X＞Z＞Y  D．Y＞X＞Z
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)。請從①甲烷 ②干冰 ③明礬 ④一氧化碳中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
          （1）能用來做凈水做絮凝劑的是__________ 。 
          （2）西氣東輸輸?shù)氖莀___________________。
          （3）常用于人工降雨的是 _________________。
          （4）能與血液中的血紅蛋白相結(jié)合使人中毒的是________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是初中化學(xué)實驗室常見氣體的制取裝置圖
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是   ，化學(xué)反應(yīng)文字表達式是 ；用過氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式是 ；
          用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是 ；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ；
          A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法是： 。
          （2）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ，實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_____________，若選擇F裝置收集SO2氣體，氣體應(yīng)該從 端進入。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案