【題目】在路上。
（1）他們路過首鋼舊址，一座座廢棄的高爐已經(jīng)銹跡斑斑，用硫酸可以除去鐵銹，其化學方程式為_______。
（2）這些廢棄的高爐曾經(jīng)用于煉鐵，用化學方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理_______。
（3）他們還看到了以天然氣為動力的環(huán)保型大巴車。天然氣完全燃燒的化學方程式是_____。
（4）天然氣屬于化石燃料，化石燃料還包括煤和_____。
【答案】3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2 CH4+2O2
2H2O + CO2 石油
【解析】
（1）鐵銹的主要成分為氧化鐵，可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，在高溫條件下可以被一氧化碳還原為鐵，同時生成二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；反應(yīng)的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；
（4）化石燃料包括煤、石油和天然氣。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）儀器①的名稱是__________。
（2）李麗同學設(shè)計了實驗室制取并收集二氧化碳的裝置（如圖C所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是__________。該裝置的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點是__________。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________。
（3）實驗室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學方程式為__________。
（4）實驗室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是__________（填字母編號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如圖所示。
（1）寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學方程式__________________。
（2）寫出硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象__________________。
（3）寫出最右側(cè)酒精燈的作用__________________。
【答案】Fe2O3＋3CO
2Fe＋3CO2 紅色粉末逐漸變黑 點燃尾氣，防止CO污染空氣
【解析】
（1）由題意可知，在高溫條件下，一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)，生成了鐵和二氧化碳。反應(yīng)的方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（2）由于氧化鐵是紅色的，生成的鐵粉是黑色的。所以，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是：紅色粉末逐漸變黑；
（3）由于尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣。所以，最右側(cè)酒精燈的作用是：點燃尾氣，防止CO污染空氣。
故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；紅色粉末逐漸變黑；點燃尾氣，防止CO污染空氣。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復分解反應(yīng)。
（1）復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有____________生成。
（2）某化學小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。
以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚?/span>
實驗操作 | 測定結(jié)果 | 白色固體成分 |
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是_______ | pH>7 | __________ |
_______ | CaCl2 |
實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點。
（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請回答：
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器是_______？該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是_______？
②加入Na2CO3溶液的目的是______________？
③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充_______。
（4）工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3)，反應(yīng)的化學方程式為Al2O3＋2NaOH=2NaAlO2＋H2O(雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。若用160 kg NaOH配制的溶液恰好能處理340 kg鋁土礦，最終得到1 004 kg NaAlO2溶液。計算：該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇都可以用作燃料,分析回答。
⑴屬于化石燃料的是 _________和石油、煤,是__________（填可或不可）再生能源。
⑵能實現(xiàn)二氧化碳零排放的燃料是_______。
⑶為防止煤氣泄漏造成事故，常在煤氣中添加有特殊氣味的乙硫醇，這是因為一氧化碳是一種________的氣體，泄露時不易察覺；乙硫醇（C2H5SH）燃燒的化學方程式為2C2H5SH + 9O2
4CO2 + 2X + 6H2O，由此推測X的化學式為：_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論分析正確的是( )
A. 甲的化學式為H2O
B. 反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1:2:1
C. 若有32 g乙參加反應(yīng)，則生成18 g丁
D. 丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。
（1）反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X=NaClO3+3H2↑，則X的化學式為_____。
（2）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為_____。
（3）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是( )
A. 錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液
B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D. 當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立即收集
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請計算：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 | |
（1）生成氧氣的質(zhì)量為________．
（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應(yīng)原理進行實驗，其裝置如下圖所示。
（1）在實驗前氣體需要________，A處可以觀察到的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________。
（2）觀察到試管內(nèi)澄清石灰水________；該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為________。
（3）該實驗中酒精燈的作用是_________；C處發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅_____________ （“酒精噴燈”或“酒精燈”）。
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