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        1. 請寫出下列操作可能引起的問題.
          (1)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精. _________
          (2)不用的藥品排入下水道. _________
          (3)給盛有液體的燒杯加熱時,未墊用石棉網(wǎng). _________
          (4)給試管內(nèi)的液體加熱時,試管口對著他人. _________
          (5)稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時,稱量物放在右盤,砝碼放在左盤,讀數(shù)會 _________ (稱量時用到了游碼)(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
          (1)酒精燃燒.
          (2)環(huán)境污染、腐蝕下水道管道等.
          (3)燒杯炸裂.
          (4)液體噴出灼傷他人.
          (5)偏大.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          33、2011年湖南邵陽初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題
          (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
          燒杯
          ,其中玻璃棒的作用是
          引流

          (2)小波準備按右圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是
          未用玻璃棒引流
          .糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的
          不溶性
          (填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
          (3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
          液面高于濾紙的邊緣
          (寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明.
          (4)過濾操作是粗鹽提純實驗中比較重要的一個步驟,粗鹽提純以后中得到的是精鹽,則精鹽應該是
          混合物
          (混合物還是純凈物).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)過濾是分離不溶性
          固體
          固體
          液體
          液體
          的方法.
          (2)如圖為過濾裝置,請寫出下列儀器、用品的名稱:
          A.
          玻璃棒
          玻璃棒
           B.
          濾紙
          濾紙
           C.
          漏斗
          漏斗
           D.
          燒杯
          燒杯

          (3)小紅在做水的凈化實驗時,經(jīng)過過濾兩次,濾液仍渾濁,請你幫助她分析一下可能的原因:
          濾紙破損
          濾紙破損
          液面高于濾紙的邊沿
          液面高于濾紙的邊沿
          儀器不干凈
          儀器不干凈
          (寫兩種原因).改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣報:我終于制得了純水!你認為他得到的
          不是
          不是
          (填“是”或“不是”)純水,理由是
          水中溶有可溶性的雜質(zhì)
          水中溶有可溶性的雜質(zhì)
          .若她想把得到的水真正變成純凈的水,還需要進行的實驗操作是
          蒸餾
          蒸餾

          (4)圖中A的作用是
          引流
          引流
          ,C的下端緊靠E內(nèi)壁是為了
          防止濾液迸濺
          防止濾液迸濺

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾.
          請回答下列問題:
          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱a
          鐵架臺
          鐵架臺
          ,b
          燒杯
          燒杯
          ,c
          漏斗
          漏斗

          (2)加明礬的作用是
          生成膠狀物吸附雜質(zhì)
          生成膠狀物吸附雜質(zhì)
          ,圖中還缺少一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流
          ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
          防止濾液濺出
          防止濾液濺出

          (3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾器速率太慢,原因可能是
          濾紙和漏斗壁之間有氣泡
          濾紙和漏斗壁之間有氣泡

          (4)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是
          濾紙破損或液面高于濾紙邊緣(合理均可)
          濾紙破損或液面高于濾紙邊緣(合理均可)

          (5)經(jīng)改進后再過濾,得到澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是
          有;過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)
          有;過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)
          . 若要制得純凈水,還需采用的凈化方法是
          蒸餾
          蒸餾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?邵陽)2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起試驗,并回答下列問題.
          (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
          燒杯
          燒杯
          ,其中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (2)小波準備按右圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是
          漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
          漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
          ,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的
          不溶性
          不溶性
          (填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
          (3)小波即將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
          液面高于濾紙邊緣
          液面高于濾紙邊緣
          (寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?無錫)高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
          反應池中發(fā)生反應的化學方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
          請回答下列問題:
          (1)過濾操作中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
          硝酸鈣
          硝酸鈣
          (寫出一種即可).
          (3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
          二氧化碳
          二氧化碳

          (4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣

          (5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
          A
          A

          A、促進植物生長,葉色濃綠
          B、增強作物的抗寒,抗旱能力
          C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.

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